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教师资格《中学综合素质》(题库)考前点题卷三
[单选题]1.素质教育立足于未来社会的需要,而不是眼(江南博哥)前的升学目标或就业需求,这反映的素质教育的特点是()
A.未来性
B.发展性
C.主体性
D.全面性
参考答案:A
参考解析:题干描述的是素质教育未来性的含义。所谓“未来性”是指立足于未来社会的需要,而不是眼前的升学目标或就业需求。
[单选题]2.尽管工作压力大,事务繁杂,朱老师也始终保持积极的工作态度,用微笑面对每一个学生。这体现了朱老师()
A.身体素质良好
B.职业心理健康
C.教学水平高超
D.学科知识丰富
参考答案:B
参考解析:朱老师工作压力大,事务繁忙,但工作态度积极,微笑面对学生,体现了其健康的职业心理。故选B。
[单选题]3.()是教育行政复议的中心阶段。
A.受理
B.审理
C.决定
D.执行
参考答案:B
参考解析:教育行政复议的程序是:申请、受理、审理、决定、执行。其中,审理是教育行政复议的中心阶段。
[单选题]4.以下说法错误的是(??)。
A.中小学教师资格由市级以上地方人民政府教育行政部门认定
B.国家实行教师职务制度,具体办法由国务院规定
C.教师的聘任,由学校和教师签订聘任合同
D.实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定
参考答案:A
参考解析:《中华人民共和国教师法》第一章第十三条规定,中小学教师资格由县级以上地方人民政府教育行政部门认定。
[单选题]5.下列属于教师申诉制度范围的是()
A.政府行政部门侵犯其合法权益
B.企业单位侵犯其合法权益
C.事业单位侵犯其合法权益
D.其他个人侵犯其合法权益
参考答案:A
参考解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条?教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。教师认为当地人民政府有关行政部门侵犯其根据本法规定享有的权利的,可以向同级人民政府或者上一级人民政府有关部门提出申诉,同级人民政府或者上一级人民政府有关部门应当作出处理。
[单选题]6.张老师平日工作认真负责,但当月并没有拿到足额工资。学校给出的解释令张老师无法接受,张老师可以向()要求解决。
A.当地法院
B.当地教育行政部门
C.当地检察院
D.当地公安局
参考答案:B
参考解析:《中华人民共和国教师法》第三十九条?教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的三十日内,作出处理。故张老师可依法向学校的上级主管机关,即当地教育行政部门提出申诉。
[单选题]7.小宇上课时经常插话,老师生气地说:“管住你的嘴,不然我就封住你的嘴!”老师的做法()
A.错误,应该杜绝当堂批评
B.正确,应该严格要求学生
C.错误,应该尊重学生人格
D.正确,应该加强课堂管理
参考答案:C
参考解析:题干中教师的做法是错误的,教师应该尊重学生人格。“关爱学生”要求教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友。
[单选题]8.教师要与学生.同事.学生家长等搞好关系。这是对教师()行为规范的要求。
A.思想
B.教学
C.人际
D.仪表
参考答案:C
参考解析:题干描述的是对教师人际行为规范的要求。
[单选题]9.下列场景中最不可能发生的是()
A.战国人使用象牙制品
B.屈原和宋玉饮酒作赋
C.霍去病向汉武帝上纸本奏议
D.商王武丁的妻子身穿丝绸服装
参考答案:C
参考解析:从考古发现来看,造纸术的发明不晚于西汉初年。但因造纸成本太高,在西汉时期并没有得到推广普及,当时最主要的书写材料仍是竹简,故选项C所述场景最不可能发生。经考古发现,早在新石器时期,我国就出现了如象牙匕.象牙笄等象牙制品。在古代,象牙制品作为一种独特的动物制品,深受上等阶层的推崇。故选项A所述场景有可能发生。屈原和宋玉,二人皆是战国时期楚国人,相传为师生关系,均擅长辞赋,故选项B所述场景有可能发生。根据考古发现推测,新石器时代,中国便开始养蚕织绸了,并且在仰韶时期开始出现丝绸织物,故选项D所述场景有可能发生。
[单选题]10.关于启蒙运动,下列说法正确的是()
A.是发生在20世纪欧洲的一场思想文化解放运动
B.代表人物有卢梭.但丁等
C.发源于意大利
D.为法国大革命爆发做了充分的思想准备
参考答案:D
参考解析:启蒙运动是指发生在17~18世纪欧洲的一场资产阶级和人民大众的反封建.反教会的思想文化运动。启蒙运动批判了封建专制主义,宗教愚昧及特权主义,宣传了自由.民主和平等的思想,为法国大革命爆发,推翻专制
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