巧设导学案，提升小学数学课堂教学效率-来源：新课程（第2018018期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 效课堂 巧设导学案，提升小学数学课堂教学效率 甘建平 甘肃省兰州市北京第二实验小学兰州分校，甘肃 兰州） 摘 要：现在教师在上课前都会有导学案，导学案的模式是有基本模板的，这个模板在一定程度上可以帮助老师清楚上课思路， 但是在一定程度上也使得教学模式有些单一。数学是让人思维活跃的学科，数学的学习过程应该是有趣的、生动的，可以让孩子的大 脑在学习中快速运转，因此数学课堂应该充满活跃的气氛而不是枯燥的填鸭式教学，不能拿着