《全等三角形》优秀教学设计.pdfVIP

新人教版八年级数学上册第 12章《全等三角形》 12.2三角形全等的判定（第一课时）教学设计 一、教学内容解析： 中学阶段重点研究的两个平面图形的关系是全等和相似。本章以三角形为例研究全 等。对全等三角形研究的问题和研究方法将为后面相似的学习提供思路。而且全等是一 种特殊的相似。全等三角形的内容是学生学习相似三角形的重要基础。本章还借助全等 三角形进一步培养学生的推理能力，主要包括用分析法--分析条件与结论的关系，用综 合法书写证明格式。以及掌握几何证明题的一般过程。由于利用全等三角形可以证明线 段、角等基本几何元素相等，所以本章内容也是后