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索篇 学研究 谈提高小学语文阅读教学质量的几点做法 田 源 （山东省泰安市泰山外国语学校，山东 泰安） 摘 要： 读是小学生获取科学文化知识的源泉，然而当前小学语文阅读教学还存在诸多问题影响着阅读教学质量及学 生 读能力的提升。为此，结合小学语文 读教学，提出了几点看法，以期更好地提升小学语文 读教学有效性，促使学生更好地学习 发展。 关键词：小学语文； 读教学； 读能力 阅读能力是学生全面成长的基础能力