全国职业院校技能大赛赛项规程编制要求.pdfVIP

2014年全国职业院校技能大赛 赛项规程编 制要求 为贯彻公开、公平、公正的比赛原则，落实《全国职业院校 技 2013 2015 2014 能大赛三年规划（ — 年）》精神和《关于公布 年全国 职业院校技能大赛拟设赛项的通知》 要求， 进一步细化各 赛项申报方 案，让参赛院校和选手客观、准确、全面地了解竞赛 项目、在公开的同 一平台上竞争，特制定《 2014年全国职业院 校技能大赛赛项规程编制 要求》。 一、赛项规程编制的基本依据 赛项规程编制的基本依据为 “三年规划” 、“大赛各项制度” 和 “赛项方案申报书” 。各赛项在编制赛项规程时应全面贯彻 《全国职 2013 2015 业院校技能大赛三年规划（ — 年）》精神，严格 执行“三年 规划”中的政策规定；在编制赛项规程中应遵循有关 技能大赛的制度， 按制度规定执行；以《 2014年全国职业院校 技能大赛比赛项目方案申 报书》 为基本依据， 吸纳答辩评审专家 的意见，进一步细化和完善赛 项方案。 二、赛项规程编制的基本原则 赛项规程编制的基本原则是公开、 公平和公正。 要求各赛项 在编制赛项规程时做到， 公开： 赛项规程中 能公开的内容都应公 开，如竞赛内容与时间、竞赛方式、竞赛规则、竞 赛环境、技术 规范、技术平台、评分标准和方法等，让参赛队和参赛选 手做到 心中有数。公平：赛项规程中应充分体现公平，让各参赛队和参 赛选手在同一平台、同等条件下公平竞赛。公正：在成绩评定与 公布、 裁判聘用与执法、工作人员须知等方面，赛项规程应全面 贯彻公正原 则。 三、赛项规程编制的基本内容和要求 （一） 赛项名称。阐述赛项内容规范的专业名称，包括赛项 编 号、赛项名称、赛项组别和赛项归属产业。赛项名称应标注规 范的英语 翻译。 （二） 竞赛目的。阐述举办本项目竞赛的主要目的和意义， 分 别从学生职业能力提升、专业建设与教学改革、校企合作与产 业发展等 方面说明。 （三） 竞赛内容与时间。阐述竞赛的具体内容与时长，包括 竞赛内容的组成与比重、 理论竞赛的内容与时长、 技能竞赛的内 容与 时长和其他竞赛的内容与时长。 另外应写清本赛项举办竞赛 开始和结束的具体时间。 （四） 竞赛方式。阐述竞赛的具体组织方式，包括个人赛还 是 团体赛、个人赛和团体赛如何组队、竞赛如何组织实施、是否 邀请国际 团队参赛或观摩等。另外竞赛具体组织方式中应包括场 次以及竞赛设备 的确定方式，如需多场次竞赛，应明确多场次的 确定方式；如米用抽 签，应明确具体抽签的时间和方式等。 （五） 竞赛试题。阐述本赛项是公开试题还是建立试题库。 如 是公开试题，请在本竞赛规程中明确公开试题的内容和说明。 如是建立 试题库，请在本竞赛规程中明确试题库建立的数量和有 关说明。 （六） 竞赛规则。阐述竞赛过程中的具体规定，包括从参赛 选 手报名资格、报名要求、熟悉场地、开始比赛、比赛纪律、成 绩评定到成绩公布等，整个竞赛过程的组织者、参赛者和裁判者 都应共 同遵循的准则。 （七）竞赛环境。阐述竞赛过程安排的场地环境，包括理论竞赛 环境和技能竞赛环境，不包括竞赛的技术规范和技术平台。 （八）技术规范。公开本赛项比赛内容涉及技术规范的全部 信 息，包括相关的知识与技能、基础技术与要求、操作规程与要 求、生产 工艺与标准等。 （九）技术平台。公开本赛项比赛需要技术平台的全部信息，包括 硬件和软件信息、机器设备信息、工具器具信息等。原则上 应采用通用 技术平台，但产品必须是成熟的合格产品。 （十）评分标准。评分标准和评分方法是在今年规程编制中 重点 加强的部分。赛项评分标准一定要全面、详细，阐述比赛具 体包括哪些 环节、 每个环节考核哪些知识点和技能点、 每个知识 点和技能点成绩 如何评定等。 评分标准与赛项的竞赛内容应完全 一致。 （十一）评分方法