分组合作学习模式在小学美术课堂的应用-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 学创新 分组合作学习模式在小学美术课堂的应用 张 敏 （江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校城北路校区，江苏 宿迁） 摘 要：伴随素质教育的逐渐深化以及新课改的逐渐落实，小学美术教育教学也面临着更高的挑战。为了适应新时期的教学要 求，美术教学也要不断改革创新，采用科学、先进的教学模式与教学方法，以全面提升美术教学质量与教学水平。