三角形构图和S形构图.pptxVIP

三角形构图和S形构图第1页/共28页第2页/共28页知识目标教学目标方法目标情感目标教学目标Target 掌握“三角形构图”和“S形构图”的特点 通过信息化教学手段提升学习兴趣 通过小组合作等教学环节设计提升学生的综合能力第3页/共28页教学内容Content教学内容教材重难点对象“三角形构图”和“S形构图”的画面感受及实际运用 职业中学设计类专业一年级学生 课时：2课时《美术基础识》 陕西人民美术出版社有限公司32第4页/共28页1绘画作品时间过长理论知识较难理解基础课程较为单调教学策略Strategy学情分析第5页/共28页项目法实战练习教学策略Strategy学法教法欣赏法提高审美游戏法学习兴趣探究法团队合作第6页/共28页教学资源Resources交互游戏名画欣赏学习网站视频讲解交互练习第7页/共28页教学过程Process游戏教学概念引入学后练习学前练习拓展游戏总结测验欣赏导入游戏教学反馈知识学后练习对比反馈概念引入加深理解学前练习主动思考拓展游戏实际运用课堂小结测验巩固构图欣赏导入知识第8页/共28页欣赏导入教学过程Process分析画中运用的构图形式第9页/共28页教学过程欣赏导入Process第10页/共28页教学过程欣赏导入Process第11页/共28页教学过程欣赏导入ProcessS形构图讲解视频欣赏三角形构图讲解视频第12页/共28页教学过程欣赏导入Process第13页/共28页教学过程欣赏导入Process第14页/共28页学前练习将右图中提供的素材自由组合教学过程学前练习Process形成一幅自己理解的“三角形”构图时间：10分钟第15页/共28页教学过程概念引入Process请同学们思考 经过欣赏和动手绘制请同学们讲讲什么是构图。什么是构图 绘画时根据题材和主题思想的要求，把要表现的形象适当地组织起来，构成一个协调的完整的画面称为构图。第16页/共28页游戏教学教学过程ProcessFLASH交互构图游戏 利用提供的物体，组织安排画面。组成“三角形构图”和“S形构图”的构图形式。游戏中思考“三角形构图”和“S形构图”的画面感觉第17页/共28页教学过程游戏教学Process请同学们思考 通过游戏学习，请同学们思考什么是三角形构图和它的特点。什么是三角形构图 以三个视觉中心为景物的主要位置，形成一个稳定的三角形其中斜三角较为常用。 三角形构图具有安定、均衡但不失灵活的特点。 第18页/共28页教学过程游戏教学Process什么是S形构图 “S”形构图是指物体以“S”的形状从前景向中景和后景延伸。画面构成纵深方向的空间关系的视觉感，一般以河流、道路、铁轨等物体为常见。 这种构图特点是画面比较生动，富有空间感。第19页/共28页教学过程学后练习Process以小组为单位上台展示吧！学后练习 2011年动漫制作技能大赛试题场景：经过学习，将图上提供的素材自由组合形成一幅你理解的“三角形”构图。（15分钟）第20页/共28页拓展游戏教学过程ProcessFLASH交互拓展游戏利用提供的元素组织安排画面设计出“三角形构图”的海报排版和 “S形构图”的网页排版。讲解设计思路第21页/共28页拓展知识教学过程Process 两张画面都是三角形构图吗？ 画面感受有什么不同？观察图片并思考问题第22页/共28页教学过程拓展知识Process请同学们思考 这种构图应该叫做什么构图？ 为什么这种三角形不稳定？反三角形与正三角形相比，效果完全相反，在 “边学”是最不稳定的“陀螺型”在旋转运动中保持直立不倒，因此它具有强烈的极不稳定的感觉。（file:///C:\Program%20Files\TENCENT\QQ\Users\152865955\FileRecv\三角形构图和S形构图%20新\画图板.exe画图板）第23页/共28页教学过程Process总结测验 课后巩固练习题小组巩固学习网站课后巩固以小组为单位，完成一幅三角形构图和一幅反三角形构图以个人为单位，完成一幅S形构图1423第24页/共28页教学效果Effect学生课堂练习对比学前学前学后学后第25页/共28页教学效果Effect 动画设计专业二年级学生在专业课中构图作业。第26页/共28页教学附件Annex欣赏导入名画、视频教学流程及信息化手段省赛项目引用学前练习概念引入理论知识游戏教学FLASH交互游戏学后练习体现学习效果拓展游戏FLASH交互游戏FLASH交互测验总结测验第27页/共28页谢谢第28页/共28页感谢观看!