我爱我的校园主题班会教案.pdfVIP

我爱我的校园 我爱我的校园主题班会教案 主题班会教案 XXX XXX 活动目的：培养学生热爱校园，树立美化校园的意识 活动目的：培养学生热爱校园，树立美化校园的意识 活动准备：校园照片若干张 活动准备：校园照片若干张 活动过程： 活动过程： 一． 谈话导入： 一． 谈话导入： 小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们是一 小朋友，大家好！你们能说出我们学校的名字吗？现在我们是一 年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你们觉得我们的学校 年级的小学生了，当你们走进校园的时候，你们觉得我们的学校 是一个什么样的学校呢？ 是一个什么样的学校呢？ 二． 引出话题 ： 二． 引出话题 ： 师：我们学校是非常漂亮又干净的。但却出现一些不好的现象，现在 师：我们学校是非常漂亮又干净的。但却出现一些不好的现象，现在 我们一起去看看吧！ 我们一起去看看吧！ ．出示学校照片，让学生找找不好的地方在哪里？ 2 ．出示学校照片，让学生找找不好的地方在哪里？ 2 ．思考：这些垃圾从哪里来？说说你看到的一些不讲究卫生的现象？ 3 ．思考：这些垃圾从哪里来？说说你看到的一些不讲究卫生的现象？ 3 ．讨论：我们该怎么做，才能使我们的校园更美丽更干净。 4 ．讨论：我们该怎么做，才能使我们的校园更美丽更干净。 4 三．学生自我检查： 三．学生自我检查： 检查一下自己是否做到以下几条： 检查一下自己是否做到以下几条： ． 不随地乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰。 1． 不随地乱丢果皮，纸屑，不随地吐痰。 1 ． 看见垃圾主动检起来。 2 ． 看见垃圾主动检起来。 2 ． 爱护学校的花草树木。 3 ． 爱护学校的花草树木。 3 ． 不再墙上乱涂乱画。 4 ． 不再墙上乱涂乱画。 4 ． 穿戴整洁，注意个人卫生。 5 ． 穿戴整洁，注意个人卫生。 5 学生之间互相指出，有哪几条做的好，哪几条做的还不够好？ 学生之间互相指出，有哪几条做的好，哪几条做的还不够好？ 判断正误： 判断正误： ． 小明经常捡起地上的垃圾 ． 小明经常捡起地上的垃圾 1 . 1 . ． 小燕把垃圾丢在别班的卫生区域。 2 ． 小燕把垃圾丢在别班的卫生区域。 2 ． 小花经常帮别人打扫卫生。 3 ． 小花经常帮别人打扫卫生。 3 ． 小雨经常在墙上乱涂乱画。 4 ． 小雨经常在墙上乱涂乱画。 4 四．小品欣赏： 四．小品欣赏： 师：讲了这么多应该轻松一下了现在让我们来看一个环保小品 师：讲了这么多应该轻松一下了现在让我们来看一个环保小品 , , 《香蕉皮的故事》。 《香蕉皮的故事》。 旁白星期一清晨同学们都赶到教室去参加早读 在校长室前出现 旁白星期一清晨同学们都赶到教室去参加早读 在校长室前出现 ( ) , , ( ) , , 了这样一幕 →小品表演 了这样一幕 →小品表演 : : 【甲生】今天的香蕉真好吃 吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔 【甲生】今天的香蕉真好吃 吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔 ![ ] ![