沅某小学四年级语文下册 第七单元 26《鱼游到了纸上》课堂实录 新人教版四年级语文下册第七单元26鱼.docVIP

《鱼游到了纸上》 一、静静地画鱼（第一课时）片断 　　老师:青年是怎么画鱼的呢，请你仔细阅读课文，找一找。 　　学学生：“他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致；有时又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。 　　老师：你找到了99%，还有谁补充。 　　学学生：“原来那位青年在静静地画画. 　　师出示这一段话,是怎么画的，看清楚了吗?闭上眼睛，什么地方让你印象深刻? 　　学学生：我印象深刻的是：他把金鱼的每个部位都一丝不苟地画下来，非常细致. 　　学学生：给我留下深刻印象的是“他挥笔速写，很快画出金鱼的动态” 　　学学生:我感受到了青年画画到了如火纯青的地步。 　　老师:我不知道大家是否注意到“静静”,什么是静静？ 　　学学生：静静就是不出声. 　　学学生：就是不受干扰. 　　老师:青年静静地画画，有多么仔细，请用心读,用心体会. 　　老师：你就是那位青年， 　　学学生：不会，我已经把鱼的样子记在脑子里了。 　　老师：你挥笔速写，很快画出金鱼吃食的动态。你在画画时，还会到鱼缸边去看吗？ 　　学学生:不会，我已经把金鱼记到心里去了。 　　老师：是啊，青年静静地画画，他心里装着金鱼，记着金鱼，刻着金鱼,这就叫静静。 　　学学生：这是一丝不苟的静. 　　学学生:是专心致志的静. 　　学学生：这是胸有成竹的静。 　　（板书）老师：把青年静静画画的情