26第二部分 题型分类练 训练2 史料实证类选择题.docxVIP

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  • 2023-05-10 发布于江苏
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26第二部分 题型分类练 训练2 史料实证类选择题.docx

训练2 史料实证类选择题 1.公元前334年,魏惠王在徐州朝见齐威王,并尊齐威王为王,同时齐威王也承认魏惠王的王号,史称“徐州相王”。公元前323年,魏、韩、赵、燕、中山五国国君称王而相互尊重,史称“五国相王”。这反映出当时(  ) A.宗法分封制度开始瓦解 B.诸侯之间矛盾趋于缓和 C.周天子的地位下降 D.山东诸国实力强大 2.汉代《氾胜之书》记载小麦选种“择穗大强者”;北朝《齐民要术》记载利用不同种的树木进行嫁接来提高果树结实和改良品质;南宋《农书》记载种桑“择美桑种椹”,“唯取中间一截”,“以种即其干强实,其叶肥厚”。这说明我国古代科技的发展(  ) A.形成了系统的科学体系 B.和社会生产密切相关 C.推动了近代进化论产生 D.与经济重心南移同步 3. 记述 出处 “士农工商四民者,国之四民也。不可使杂处,杂处则其言直,其事乱。” 《国语·齐语》 “不以农战,则无官爵” 《商君书》 “(越国范蠡认为)末病则财不出,农病则草不辟矣。……平籴齐物,关市不乏,治国之道也。” 《史记·货殖列传》 上表为不同史籍关于先秦同一事件的历史叙述。据此能够被认定的历史史实是(  ) A.春秋战国出现社会大变革的局面 B.先秦时期国家对经济已有所干预 C.春秋战国时期确立了土地私有制 D.先秦国家普遍实行重农抑商政策 4.宋代限制各国朝贡使团的规模,下令“擅载外国入贡者”,否则将处以“徒二年,财物没官”的惩罚;同时鼓励海商招徕蕃商来华贸易,“蕃商有愿随船来宋国者,听从便”。这说明宋代(  ) A.逐步放弃朝贡贸易的体制 B.加强了海外贸易的管理和征税 C.调整重农抑商为官商分利 D.对海外贸易采取了务实的政策 5.有学者统计1371—1904年间14 562名进士,根据他们曾祖父、祖父、父亲的中举和入仕情况划分为四种不同类型。其中,明代进士出身平民者(即前三代中最高只出过生员的家庭)占49.5%;清代这一比例为37.6%。这表明当时(  ) A.世家大族垄断着政治权力 B.社会发展严重倒退 C.科举制促进社会阶层流动 D.选官制度亟需改革 6.学者吴晓波在分析引发西方工业革命的纺织业在中国没有产生同样变革的根源时指出:明代中国乡村每个农家都有织机一部,耕作之余,无论妇幼老小都通宵达旦从事纺织。虽然每户所织之布数量甚微,但众多的户数聚合成惊人的产量,仅仅一个松江府每年所产棉布就比英国多出6倍。据此作者认为(  ) A.低廉的劳动力成本阻碍了生产方式的变革 B.中国家庭手工业的生产效率远远高于西方 C.科学技术的落后成为生产方式变革的障碍 D.国内市场狭窄影响了手工业的扩大再生产 7.第二次鸦片战争期间,清政府与英法两国交涉的焦点是“公使驻京”,这被清政府列为谈判中的“第一要事”,而开放外贸口岸等很快达成了协议。这反映出当时的清政府(  ) A.认为英法违背国家平等原则 B.认为公使驻京违背国际法 C.担忧公使驻京破坏司法主权 D.维护天朝上国的传统规制 8.下表为辛亥革命中独立的部分省份立宪派的政治活动 省份 代表人物 政治活动 四川 蒲殿俊 领导了保路运动,四川宣布独立后任大汉四川军政府都督。 湖北 汤化龙 与革命党合作,参与组织湖北军政府,革命党人负责军事,立宪党人负责庶政,并通电敦促各省谘议局响应革命。 湖南 谭延闿 推动湖南独立,革命党人都督焦达峰被杀之后,担任都督,安定地方,援助湖北革命军,通电建议及早组织临时政府。 由此可见,立宪派(  ) A.善于投机使革命潜伏着危机 B.窃取了辛亥革命的胜利果实 C.在革命过程中起着主导作用 D.加速了辛亥革命的胜利进程 9.晋察冀边区,据北岳区24个村的调查,1937—1942年,地主富农共当出土地559.04亩,占全部当出土地的71.8%。……陕甘宁边区,绥德分区减租彻底的地区,1943年以来地主土地有50%至80%转归农民手中。材料说明(  ) A.土地革命使农村生产关系变化 B.日伪军破坏了北方农村生产力 C.封建土地制度已经基本被消灭 D.民族革命可实现阶级革命目标 10.20世纪60年代中期,中国外交上对美国、苏联的盟国和与其接近的国家,或定为“美帝国主义的走狗、帮凶”,或视作“修正主义的伙伴”“赫鲁晓夫的走狗”,推行四面出击,打倒一切的外交路线。有学者称之为“黑屋外交”。在当时,这种外交政策的推行(  ) A.加剧了冷战的紧张程度 B.恶化了自身的处境和形象 C.有助于计划经济的实施 D.否定了和平共处五项原则 11.“数人玩球,其中一人在接球时将一奴隶学徒推开,该学徒奴隶摔倒折了腿。有人问,这个学徒的主人是否可以对推倒其学徒的人提起诉讼。我回答说,不可以,因为看上去更多地是由于偶然而不是过错才发生了这事。”该条文表明罗马法(  ) A.模糊法律责任 B.维护等级尊卑秩序

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