科学素养视角下小学生“数据意识”培养路径研究-来源：新课程（第2018021期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

索篇 学研究 科学素养视角下小学 “数据意识”培养路径研究 许闻丽 （漳浦县大南坂中心学校，福建 漳州） 摘 要：随着经济的发展，人们的生活水平在不断地提高，因此人们对教育活动的关注力度也在增加，对于目前的学校教育来说， 全面地融合新课改的教学理念，对学生进行综合素质的培养，在目前的教学活动中，需要加大对传统教学活动中教师所不关注的体 育、科学等学科的教育，全面培养学生的体育素养和科学素养。在培养学生的科学素养过程中，需要注意培养