- 1
- 0
- 约3.36千字
- 约 1页
- 2023-05-09 发布于四川
- 山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
- 举报
学篇 效课堂
创建小学低年级数学高效课堂的教学措施分析
刘 珊
(河北省石家庄市友谊大街小学,河北 石家庄)
摘 要:随着教学改革的实施,教师在教学方式方面也发生了改变,教师由原来的单纯看中学生成绩,变成在注重学生成绩的同
时关注对学生能力的培养和自身课堂教学效率的提高。在低年级的数学教学中,如何引导学生进行学习,营造一个高效的数学课堂
您可能关注的文档
- 浅析小学数学的个性化教学模式-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让学困生的思维灵动起来-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 小学数学应用题的教学障碍与对策分析-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 北师大版小学数学实践活动课教学探讨-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 数学游戏在小学数学教学中的优化实施策略-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 论数学教学生活化在小学高年级的实施与对策-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 浅谈提高小学科学实验教学有效性的策略-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 试析乐器教学在农村小学音乐课堂中的作用-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 让我们的小学音乐课充满生活气息-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
- 美术课堂教学中存在的问题及对策探究-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)