低年级随文识字教学的几点经验-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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低年级随文识字教学的几点经验-来源:新课程(第2018021期)-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

学篇 验交流 低年级随文识字教学的几点 验 陈东英 (河南省新乡市封丘县城关镇北街小学,河南 新乡) 摘 要:语文是一门以文字性教学为基础的学科,其对培养学生的情感体验与人生观、世界观、价值观具有重要的作用。小学阶段 是学生学习的关键时期,这个阶段的学生在各方面均未形成定型,具有较强的可塑性。因此,小学阶段的语文教学对

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