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立体几何专题讲义 立体几何专题讲义 一、考点分析 基本图形 1.棱柱——有两个面互相平行，其余各面都是四边形，并且每相邻两个四边形的公共边都互相平行，由这些面所围成的几何体叫做棱柱。 - 斜棱柱 - 底面是正多边形的棱柱 - 正棱柱★ - 直棱柱 - 其他棱柱 2.棱锥——有一个面是多边形，其余各面是有一个公共顶点的三角形，由这些面所围成的几何体叫做棱锥。 - 正棱锥 3.球——球的性质： - 球心与截面圆心的连线垂直于截面； - ★r=R2-d2（其中，球心到截面的距离为d、球的半径为R、截面的半径为r） - ★球与多面体的组合体：球与正四面体，球与长方体，球与正方体等的内接与外切。 平行垂直基础知识网络★★★ 平行与垂直关系可互相转化 1.平行关系 - a⊥α,b⊥α?a//b - a⊥α,a//b?b⊥α - a⊥α,a⊥β?α//β - α//β,a⊥α?a⊥β - α//β,γ⊥α?γ⊥β 2.垂直关系 - 线线平行判定 - 线线垂直性质 - 线线垂直判定 - 面面垂直定义 - 面面垂直线面平行面面平行线面垂直 异面直线所成的角，线面角，二面角的求法★★★ 1.求异面直线所成的角θ∈(0,90°): 解题步骤： - 找（作）：利用平移法找出异面直线所成的角；（1）可固定一条直线平移另一条与其相交；（2）可将两条一面直线同时平移至某一特殊位置。常用中位线平移法 - 证：证明所找（作）的角就是异面直线所成的角（或其补角）。常需要证明线线平行； - 计算：通过解三角形，求出异面直线所成的角； 2.求直线与平面所成的角θ∈[0,90°]: 关键找“两足”：垂足与斜足 二、典型例题 考点一：三视图 1. 一个空间几何体的三视图如图1所示，则该几何体的体积为______。 2. 若某空间几何体的三视图如图2所示，则该几何体的体积是______。 3. 一个几何体的三视图如图3所示，则这个几何体的体积为______。 4. 若某几何体的三视图（单位：cm）如图4所示，则此几何体的体积是______。 5. 如图5是一个几何体的三视图，若它的体积是33，则a=______。 6. 已知某个几何体的三视图如图6，根据图中标出的尺寸（单位：cm），可得这个几何体的体积是______。 7. 若某几何体的三视图（单位：cm）如图所示，则此几何体的体积是______。 8. 设某几何体的三视图如图8（尺寸的长度单位为m），则该几何体的体积为_________m。 9. 一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形，俯视图是一个圆，那么这个几何体的侧面积为______。 10. 一个三棱柱的底面是正三角形，侧棱垂直于底面，它的三视图及其尺寸如图10所示（单位cm），则该三棱柱的表面积为______。 11. 如图11所示，一个空间几何体的主视图和左视图都是边长为1的正方形，俯视图是一个直径为1的圆，那么这个几何体的全面积为______。 考点二：线面角和二面角 1. 求线面角的平面角θ∈[0,π]。 解题步骤：一找：找出斜线与其在平面内的射影的夹角（注意三垂线定理的应用）；二证：证明所找到的角就是直线与平面所成的角（或其补角）（常需证明线面垂直）；三计算：常通过解直角三角形，求出线面角。 2. 求二面角的平面角θ∈[0,π]。 解题步骤：一找：根据二面角的平面角的定义，找出二面角的平面角；二证：证明所找到的平面角就是二面角的平面角（常用定义法，三垂线法，垂面法）；三计算：通过解三角形，求出二面角的平面角。 12. 如图12所示，一个几何体的主视图和左视图均为边长为1的正三角形，俯视图为一个圆。则该几何体的侧面积为__________。 13. 已知某几何体的俯视图为边长为2的正方形，主视图和左视图均为边长为2的正三角形。则该几何体的表面积为__________。 14. 如果一个几何体的三视图如图14所示（单位长度：cm），则该几何体的表面积为__________。 15. 如图9-3-7所示，一个棱锥的三视图给出。则该棱锥的全面积为__________（单位：cm）。 16. 图16给出了一个几何体的三视图。根据图中数据，可得该几何体的表面积为__________。 17. 如图17所示，一个几何体的主视图、左视图、俯视图均为全等的等腰直角三角形。如果直角边长为1，则该几何体的体积为__________。 18. 若一个底面为正三角形，侧棱与底面垂直的棱柱的三视图如图9-3-14所示，则该棱柱的体积为__________。 考点二：体积、表面积、距离、角 1. 将一个边长为a的正方体切成27个全等的小正方体，则表面积增加了___________。 2. 在正方体的八个顶点中，有四个恰好是正四面体的顶点。则正方体的表面积与此正四面体的