文学名著朝花夕拾知识点汇总.pdfVIP

文学名著朝花夕拾知识点汇总 （创作背景） 创作《朝花夕拾》时鲁迅已是文坛举足轻重的作家。1926年“三一 八”惨案后，鲁迅写了《纪念刘和珍君》等文，愤怒声讨政府的无耻行径， 遭到政府的迫害，不得不过起颠沛流离的生活。 他尽管生活艰苦，仍写了不少的散文诗和《二十四孝图》《五猖会》 《无常》等三篇散文，它们后来与鲁迅在惨案发生之前写作的《狗？猫？ 鼠》《阿长与〈山海经〉》收入了散文集《朝花夕拾》。 1926年9月鲁迅接受了厦门大学的聘请，南下教书，但他在厦门大 学只呆了四个多月，因为他发现厦门大学的空气和北京一样，也是污浊的。 鲁迅在这里见识了种种知识分子的丑恶嘴脸，毫不留情地进行抨击。 在繁忙的教学之余，鲁迅写了很多作品，这其中就包括《从百草园到 三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》和《范爱农》五篇散文。 这五篇散文与在北京创作的另五篇散文就构成了《朝花夕拾》的全部。 《朝花夕拾》 1927年出版。 （知识清单） 1. 《狗·猫·鼠》 在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物， 总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态； 第三，它老嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时侯心爱的一只小隐鼠。 虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来 确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫”这样一个类型，尖锐而又形象地讽 刺了生活中与猫相似的人。 2. 《阿长与〈山海经〉》 阿长是鲁迅小时侯的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈 妈善良、朴实而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻 购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激。文章用 深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。 3. 《二十四孝图》 所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有 图画，主要目的是宣扬封建的孝道。鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝 图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故 事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了中 国儿童可怜。 4. 《五猖会》 五猖会是一个迎神赛会，在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时 盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫 兴而痛苦的感受。指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。 5. 《无常》 无常是个具有人情味的鬼，去勾魂的时候，看到母亲哭死去的儿子那 么悲伤，决定放儿子“还阳半刻”，结果被顶头上司阎罗王打了四十大棒。 文章在回忆无常的时候，时不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺，虚 幻的无常给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许的安慰。 6. 《从百草园到三味书屋》 描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的乏味生活， 揭示儿童广阔的生活趣味于束缚儿童天性的封建书橱教育的尖锐矛盾，表 达了应让儿童健康活泼地成长的合理要求。 7. 《父亲的病》 父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛苦。文章重点回忆儿时为 父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种 种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。 8. 《琐记》 9. 《藤野先生》 10. 《范爱农》 （艺术手法） 1.把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如 描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。 （主题归纳） 1、充满趣味的童心世界 ①《狗·猫·鼠》例如写动物们开会商议如何左迎接大象的故事和祖 母跟同“我”讲述关于猫的故事，都充满童心；其中也体现“我”喜欢小 动物。 ②《从百草园到三味书屋》“百草园是儿童的乐园” ③《无常》中表现“我”对连环画、花纸、民间故事、迎神赛会和目 连戏等，都有着浓烈的兴趣与爱好。 ④《五猖会》我对观看五猖会怀着急切兴奋的心情。 2、压抑伤害的现实世界 ①《五猖会》“背书”一段中父母不懂孩子心理，自以为教育得法， 却严重地伤害了孩子的心灵。 ②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西学堂学习。 ③《二十四孝图》控诉了封建教育对童心的毒害和扭曲。 ④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备受打击