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人教版小学三年级数学上册教学反思 教学反思 第3周，我作为数学任课教师，认识到小学低年级学生更注重“有趣、好玩、新奇”的事物。因此，在选取和呈现学习素材以及安排学习活动时，应充分考虑学生的生活体验和趣味性。我设计了一节课，让学生通过测量常见物体的长度，了解长度单位毫米和分米的概念，感受到掌握这些知识的实际价值。在课堂中，我引导学生通过观察、操作、猜测等方式，建立毫米和分米的长度观念，培养学生的分析、综合、比较、抽象和概括能力，同时渗透长度单位来源于实际生活又运用于实际生活的观点，培养学生应用所学知识解决实际问题的能力。 教学目标之一是培养学生实际测量能力。在学习了新的长度单位后，我让学生进行