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大班体育《快乐的小兔》教学设计材料 大班体育《快乐的小兔》教学设计材料 PAGE / NUMPAGES 大班体育《快乐的小兔》教学设计材料 大班体育活动《快乐的小兔》 一、活动目标 1.学会双脚向前跳的动作要领。 2.能用双脚向前跳的技能按规则进行“寻宝”游戏。 3.喜欢参加体育游戏，体验完成任务的成功感。 二、活动准备 海绵棒、路障、趾压板、梅花桩、音乐 三、活动过程 1.热身活动 2.动作习得——双脚向前跳的技能 （1）幼儿自由练习跳跃动作 （2）请幼儿示范，教师进行点评，帮助幼儿习得双脚向前跳的技能 （3）幼儿再次尝试双脚向前跳 3.幼儿在教师创设的情境中练习双脚向前跳的动作技能 （1）幼儿第一次尝试 （2）请一名幼儿示范 教师小结：你们发现了吗，他刚才跳的时候双脚用力蹬，脚尖先落地，所以他跳得很远。 （3）幼儿再次跳蛇 4.跳过抖动的“蛇” （1）跳过一条蛇，巩固双脚向前跳的技能 （2）跳过两条蛇（增加跳跃的宽度），幼儿尝试双脚向前跳过更宽的距离 （3）跳过拱起身子的蛇（增加跳跃的高度），幼儿尝试双脚向前跳过更高的高度。 5.过沼泽地 （1）跳过泥坑（趾压板）与食人花（梅花桩） 要求：每个特工要避开泥坑与食人花行动，否则行动失败。 （2）教师增设难度 教师在“沼泽”中增设障碍物，幼儿再次行动。 （3）幼儿自主增加难度 幼儿自主放置障碍物，再次行动。 6.放松活动 教师小结：