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大班体育《能干的小喜鹊》课后反思材料 大班体育《能干的小喜鹊》课后反思材料 PAGE / NUMPAGES 大班体育《能干的小喜鹊》课后反思材料 活动反思 本次活动幼儿的实践能力较弱，在进行游戏时投掷的小球很多都不能投掷准确到粘布上，所以我及时改变游戏的难度与游戏的次数，并与幼儿一起对每一次游戏进行点评和小结，说出不足之处加以改正。第三遍的游戏，我设计了三种难度，幼儿可以自主进行选择，能力较强的幼儿多数选择了又高有远的投掷粘布，少数幼儿在进行尝试后，也及时改变了自己的游戏难度，游戏难度的自由调整可以让每个幼儿的投掷能力都获得提升，也让幼儿获得了成功感。但在游戏过程中，幼儿的游戏规则稍有不明确，应给予示范，教师语言也应该有力简练一点。游戏时，也应该改注意到幼儿对于材料的使用，不能让幼儿随意进行选拿材料，应该加以引导，例如只有圆柱积木能搭起房子吗？还需要几块方形积木才能搭起房子？这样让幼儿对于投掷小球有了一定的目标性和目的性，比起单纯投掷拿材料有了更进一步的认识。