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六年级语文下册教案全册 教学目标： 【知识与技能目标】 1.有感情地朗读课文。 2.运用已经掌握的品词析句的阅读方法，自主学习课文，体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。 3.结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。 【过程与方法】 在理解内容的基础上，要注重朗读。让学生在读中再现情境，在读中体会感情。 【情感态度价值观】 体会和感受课文中表现的这种极其珍贵的父爱。 教学重、难点： 难点：理解课文内容，感受父亲深沉的爱，感受父女之间那种浓浓的亲情。 重点：结合生活实际，联系上下文，理解文中含义深刻的句子。 教学时间：1课时 教学准备： 布置预习作业： a.读通课文，把遇到的读音问题以及不理解的地方做出标注。 b.思考：课文讲了一件什么事? 教学过程及设计意图： 教学设计 设计意图 第一课时 一、导入新课 导语：人世间的亲情莫过于父爱、母爱，他们都是伟大的爱。但是，这些爱也许体现在谆谆的教导中，也许体现在默默无闻的奉献中。然而，今天我们要来感受这样一对父女，感受父亲那无言的爱。板书：无言的父爱 二、初读课文，感知文章内容。 1.学生以自己喜欢的方式读课文，注意把文章读正确、读流利。 2.小组内相互检查生字词的认读情况。 3.自愿朗读自己喜欢的段落。 三、再读课文，回答问题。 说说文章主要讲了一件什么事?让孩子们尽情地说出自己的想法，教师可在概括方法上予以指导。 四、细读