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高一年级语文词类活用知识点 高一新生要根据自己的条件，以及高中阶段学科知识交叉多、综 合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的 学习方法。下面给大家带来一些关于高一年级语文词类活用知识点， 希望对大家有所帮助。 高一年级语文词类活用1 (一)使动用法： 动、形、名后面带宾语，表示“主语使宾语”发出动词所具有的 动作行为、具有形容词的性状或成为名词所代表的事物。 1、动词的使动用法：宾语发出动作，一般限于不及物动词。 “无案牍之劳形”(《陋室铭》)劳：形容词使动用法：使……劳累。 “卒廷见相如，毕礼而归之” “君将哀而生之乎” “项伯-，臣活之” 2、形容词的使动用法：宾语具有形容词的性质。 “必先苦其心志”(《孟子二章》苦：形容词使动用法，使…… 苦恼。 “会盟而谋弱秦” “焚百家之言以愚黔首” 3、名词的使动用法：宾语成为名词代表的事物。 “先生之恩，生死而肉骨”“先破秦入咸阳者王之” 使动用法的译法是： (1)动+宾 使+宾+动(2)形+宾 使+宾+形(3)名+宾 名+宾+为+ 名， 有时也可以译成一个动补式词语。如活，救活 检测： 天下缟素，今日是也。穿丧服。名为动。 复前行，欲穷其林。走完。形为动。 斗折蛇行。像北斗星那样。名为状。 皆若空游无所依。在空中。名为状。 凄神寒骨，悄怆幽邃。使……凄凉。使动 (二)意动用法： 谓语动词名动形后面带有宾语，含“以…为…”“主语主观上认 为…怎么样”、“把…当作…” 1、形容词意动用法： “而不知太守之乐其乐也”《醉翁亭记》，乐：形容词意动用法， 以……为乐 “孔子登东山而小鲁” “成以其小，劣之” 2、名词意动用法： “稍稍宾客其父”《伤仲永》，宾客：名词的意动用法，把……当 宾客。 “后人哀之而不鉴之” “先国家之急而后私仇也” 3、动词意动用法： “士志于道而耻恶衣恶食者”，以恶衣恶食为耻 “且庸人尚羞之” (三)此外，数词有时也活用为动词 “六王毕，四海一” 高一年级语文词类活用2 1、请勾践-于王，大夫-于大夫，士-于士。(《勾践灭吴》)女，嫁 女。 2、晋军函陵，秦军氾南。(《烛之武退師》)军，驻扎。 3、越国以鄙远，君知其难也。(《烛之武退師》) 鄙，把……当作边邑。 4、秦伯说，与郑人盟。(《烛之武退師》)盟，结盟。 5、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 《寡人之于国也》衣，穿。 6、七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。 (《寡人之于国也》)衣，穿;王，称王。 7、假舟楫者，非能水也，而绝江河。(《劝学》) 水，游泳。 8、襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。 (《滕王阁序》)襟，连带。 带，环绕。 9、与其身也，则耻师焉。(《师说》)师，学习。 10、巫医乐师百工之人，不耻相师。(《师说》) 师，学习。 11、以事秦之心礼天下之奇才。(《六国论》)礼，礼遇。 12、褒禅山亦谓之华山，唐浮屠慧褒始舍其址。 (《游褒禅山记》)舍，盖屋。 13、距其院东五里，所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之者。 (《游褒禅山记》)名，命名。 14、余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者。 (《游褒禅山记》)名，说出。 15、德何如则可以王?(《齐桓晋文之事》)王，称王。 16、五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。 (《齐桓晋文之 事》)衣，穿。 17、魏其，大将也，衣赭色，关三木。(《报任安书》)衣，穿。 18、秦王度之，终不可强夺，遂许斋戒五日，舍相如广成传舍。 (《廉颇蔺相如传》)舍，安排住宿。 19、乃使其从者衣褐，怀其璧。(《廉颇蔺相如传》)衣，穿。 20、秦王与群臣相视而嘻。(《廉颇蔺相如传》) 嘻，发出嘻的声音。