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高三数学考试常考的知识点概括 高三数学考试常考的知识点 ⑴公比为 q 的等比数列，从中取出等距离的项，构成一个新数列，此数列仍是 等比数列，其公比为 q(m 为等距离的项数之差). ⑵对任何 m、n，在等比数列中有：a=a·q，特别地，当m=1 时，便得等比数列 的通项公式，此式较等比数列的通项公式更具有普遍性. ⑶一般地，如果 t，k，p，…，m，n，r，…皆为自然数，且 t+k，p，…， m+…=m+n+r+…(两边的自然数个数相等)，那么当为等比数列时，有： a.a.a.…=a.a.a.….. ⑷若是公比为 q 的等比数列，则{|a|}、、、{}也是等比数列，其公比分别为 |q|}、、、{}. ⑸如果是等比数列，公比为 q，那么，a，a，a，…，a，…是以 q 为公比的等 比数列. ⑹如果是等比数列，那么对任意在 n，都有 a·a=a·q0. ⑺两个等比数列各对应项的积组成的数列仍是等比数列，且公比等于这两个数 列的公比的积. ⑻当 q1 且 a0 或 0 高三数学考试常考的知识点归纳 1.不等式的定义 在客观世界中，量与量之间的不等关系是普遍存在的，我们用数学符号连接两 个数或代数式以表示它们之间的不等关系，含有这些不等号的式子，叫做不等 式. 2.比较两个实数的大小 两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的， 有 a-b0? ;a-b=0? ;a-b0? . 另外，若 b0，则有1? ;=1? ;1? . 为：作差法，作商法，中间量法等. 3.不等式的性质 (1)对称性：ab? ; (2)传递性：ab，bc? ; (3)可加性：ab?a+c b+c，ab，cd?a+c b+d; (4)可乘性：ab，c0?acbc;ab0，cd0? ; (5)可乘方：ab0? (n∈N，n≥2); (6)可开方：ab0? (n∈N，n≥2). 复习指导 1.“一个技巧” 作差法变形的技巧：作差法中变形是关键，常进行因式分解或 配方. 2.“ 一种方法”待定系数法：求代数式的范围时，先用已知的代数式表示目标 式，再利用多项式相等的法则求出参数，最后利用不等式的性质求出目标式的 范围. 3.“两条常用性质” (1)倒数性质：①ab，ab0?; ②a0 ③ab0,0; ④0 (2)若 ab0，m0，则 ①真分数的性质：; (b-m0); ②假分数的性质：; (b-m0). 高三数学考试常考的知识点汇总 轨迹方程就是与几何轨迹对应的代数描述。 一、求动点的轨迹方程的基本步骤 ⒈建立适当的坐标系，设出动点M 的坐标; ⒉写出点M 的集合; ⒊列出方程=0; ⒋化简方程为最简形式; ⒌检验。 二、求动点的轨迹方程的常用方法：求轨迹方程的方法有多种，常用的有直译 法、定义法、相关点法、参数法和交轨法等。 ⒈直译法：直接将条件翻译成等式，整理化简后即得动点的轨迹方程，这种求 轨迹方程的方法通常叫做直译法。 ⒉定义法：如果能够确定动点的轨迹满足某种已知曲线的定义，则可利用曲线 的定义写出方程，这种求轨迹方程的方法叫做定义法。 ⒊相关点法：用动点Q 的坐标x，y表示相关点P 的坐标x0、y0，然后代入点P 的坐标(x0，y0)所满足的曲线方程，整理化简便得到动点Q轨迹方程，这种求 轨迹方程的方法叫做相关点法。 ⒋参数法：当动点坐标x、y之间的直接关系难以找到时，往往先寻找x、y与 某一变数t的关系，得再消去参变数t，得到方程，即为动点的轨迹方程，这 种求轨迹方程的方法叫做参数法。 ⒌交轨法：将两动曲线方程中的参数消去，得到不含参数的方程，即为两动曲 线交点的轨迹方程，这种求轨迹方程的方法叫做交轨法。 _直译法：求动点轨迹方程的一般步骤 ①建系——建立适当的坐标系; ②设点——设轨迹上的任一点P(x，y); ③列式——列出动点p所满足的关系式; ④代换——依条件的特点，选用距离公式、斜率公式等将其转化为关于X，Y 的 方程式，并化简; ⑤证明——证明所求方程即为符合条件的动点轨迹方程。 高三数学考试常考的知识点