初中语文七年级(上册)必读名著阅读知识点归纳.pdfVIP

  • 15
  • 0
  • 约1.48万字
  • 约 39页
  • 2023-05-11 发布于河南
  • 举报

初中语文七年级(上册)必读名著阅读知识点归纳.pdf

初中语文七年级 (上册)必读名 著阅读知识点归纳 初中语文七年级(上册)必读名著阅读 知识点归纳 七年级上册《朝花夕拾》、《西游记》 《朝花 夕拾 》重要知识点整理 (附 练 习 ) 一、内容精要 主要篇目:共十篇——《狗·猫·鼠》 《从百草园到三味书屋 》 《 阿长和山海 经》 《父亲的病》 《二十四孝图》 《琐 记》 《五猖会》 《藤野先生》 《无常》 《范 爱农》 《朝花夕拾》的作品记述了作者童年的 生活和青年时求学的历程, 追忆那些难于忘 怀的人和事,抒发了对往日亲友和师长的怀 念之情。作品在夹叙夹议中,对反动、守旧 势力进行了抨击和嘲讽。第一篇作品《狗 猫鼠》 是针对 “正人君子”的攻击引发的, 嘲讽了他们散布的 “流言”,表述了对猫 “尽 情折磨”弱者、“到处噑叫”、时而“一副 媚态”等特性的憎恶;追忆童年时救养的一 只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受。 表现 了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。 《阿长与(山海经 )》忆述儿时与保姆长 妈妈相处的情景,描写了长妈妈善良、朴实 而又迷信、唠叨、“满肚子是麻烦的礼节” 的性格;对她寻购赠送自己渴求已久的绘图 《山海经》之情,充满了尊敬和感激。文章 用深情的语言, 表达了对这位劳动妇女的真 诚的怀念。 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈 起,忆述儿时阅读《二十四孝图》的感受, 揭示封建孝道的虚伪和残酷。 作品着重分析 了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋 儿”等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿 童的性命,将“肉麻当作有趣”,“以不情 为伦纪,诬蔑了古人,教坏了后人”。作品 对当时反对白话文、 提倡复古的倾向予以了 尖锐的抨击。 《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会 的急切、兴奋的心情,和被父亲强迫背诵 《鉴 略》的扫兴而痛苦的感受。指出强制的封建 教育对儿童天性的压制和摧残。 《无常》描述儿时在乡间迎神会和戏剧 舞台上所见的“无常”形象,说明“无常” 这个“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形 象受到民众的喜爱,是因为人间没有公正, 恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴 间”。文章在夹叙夹议中,对打着“公理”、 “正义”旗号的“正人君子”予以了辛辣的 嘲讽。 ④《五猖会》我对观看五猖会怀着急切 兴奋的心情。 2、压抑伤害的现实世界 ①《五猖会》“背书”一段中父母不懂 孩子心理,自以为教育得法,却严重地伤害 了孩子的心灵。 ②《琐记》为逃避偷东西的流言到中西 学堂学习。 ③《二十四孝图》控诉了封建教育对童 心的毒害和扭曲。 ④《范爱农》范爱农在辛亥革命后又备 受打击迫害的遭遇。 3、探求抉择的人生道路 ①《琐记》求学的过程 ②《父亲的病》父亲被庸医治死,使“我” 立志学医救人。 ③《藤野先生》 到东京学医,后来又 弃医从文。以唤醒国民精神为己任。 4、揭露批判的社会现实 ①《父亲的病》中对“庸医”的讽刺; ② 《狗·猫·鼠》讽刺了 “ 名人教授” , 表达了对暴虐者的憎恨。 ③《琐记》衍太太:居心险恶的人;批 评了洋务派办学的“乌烟瘴气” ④《无常》文章在回忆无常的时候,时 不时加进几句对现实所谓正人君子的讽刺, 揭露了“鬼有情,而人无情”的社会现实。 ⑤《五猖会》批判封建教育对儿童天性 的压制和摧残。 三、人物形象 《朝花夕拾》中出现的五个主要人物, 是作者的保姆 (长妈妈)、恩师 (藤野先生)、 朋友(范爱农)、父亲和邻居(衍太太)。 长妈妈——她是一个勤劳、 善良、开朗、 纯朴的深受封建礼教束缚的旧时代农村妇 女。她有愚昧迷信的一面,但也保存着朴实 善良的爱,令作者永生难忘。从长妈妈的身 上,我们看到了鲁迅对底层劳动人民的感 情:他既揭示他们身上愚昧麻木的一面,也 歌颂他们身

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档