高三化学高考备考方案.pdfVIP

高三化学高考备考方案 同学们，当你拿到这份资料时，就意味着你已经进入高三，开始 着手高中化学总复习了，面对即将来临的高三总复习，我们要对高三 复习的艰苦性要有充分的思想认识和心理准备。到了高三复习，无论 是化学知识的基本要求，还是化学试卷总分、考试的总时间等，都与 高二时有较大的差异，要有充分的认识，尽快适应高三复习，防止出 现几个月都适应不了高三复习的现象，到了高三，即使基础较好的同 学，也会感到有机化学掌握不到位。很可能几次模拟考的分数会惨不 忍睹，自信心会受到打击。因此，同学们在复习过程中牢固地掌握基 础知识，提高自己的实力，增强自信性，稳定心态。切不可自高自大， 认为自己基础已经很好了，不需要复习课本上的基础知识等。我们应 时刻牢记在前期复习时夯实基础。化学课程标准和教材内容，既是专 家们高考命题的依据，也是同学们复习应考的依据。因此，我们要利 用时间认真阅读化学课程标准和教材内容，在阅读过程中注意与自己 的已有知识网络相比较，查漏补缺，及时翻读教材，找准找对知识点， 构建并逐步完善自己的知识网络，夯实基础。同时，对于知识点及其 要求达到的知道、理解、掌握、应用等层次要逐步做到一目了然。 那么高三复习的目的和任务是什么呢？总复习是对中学化学知识 进行系统归纳、全面总结，使知识由点到线，有线到面，由面织成知 识网，并加深理解和应用规律，使能力得到全面提高的过程。那么采 用什么样的复习方法才能在有限的时间内，达到或者尽量靠近既定目 标呢？我们经过多年的教学经验，准备安排三轮复习，即把时间大致 分为三段，没段时间里的复习目的各有侧重，时间长短也各有不同。 第一轮复习从暑期补课到三月初（501班前期补课学习选修教材，502 和503班提前进入复习），主要目的是基础能力过关；第二轮复习从 三月初到五月初，主要目的是学科综合能力突破；第三轮复习从五月 初到五月底，主要目的是应用能力提高和理综科目综合训练。 一、第一轮复习 要善待课本，全面阅读教材，巩固双基（基本知识和基本技能）， 查漏补缺，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。对那些基础较为薄弱 的同学，第一轮是跟上队伍的最好时机，错过了这轮就错过了整个高 三复习！课本是学科知识的精华，初步统计，中学化学所涉及的概念 和理论共有220多个，它们构建了中学化学的基础，所有基本概念和 基本理论是基础是支撑，打不好这些基础，后面的复习将是困难重重。 所以在第一轮复习中，一定要讲究方法，注重实效，努力把每一个概 念和理论真正搞清楚，在此基础上，对学科知识进行梳理和归纳，使 知识系统化，同时通过单元训练题，提高应用能力。 二、第二轮复习 此轮复习要明确重点和难点。对每一个知识结构及其知识点中的 重点，深刻理解。突破难点，把握知识结构内部之间的联系。强化对 规律的理解和应用。同时进行解题训练，提高实战能力。 三、第三轮复习 这是高考复习的最后冲刺阶段，这个时间复习效果的好坏很大程 度上决定高考的成败。这个阶段的复习是同学们发挥主观能动性、提 高综合能力的阶段。这个阶段可以通过“研读考纲、重视实验、回归 课本、及时纠错、做高考题”等方法。 高三化学总复习时间紧，任务重，同学们一定要安排好复习时间， 运用恰当而有效的复习方法，狠下功夫抓“双基”，想方设法训练对 知识再加工的能力，认真分析研读近年高考真题。 高三化学高考备考方案[篇2] 一．基本情况 xx 届理科学生人数512 人，本届学生的基础比较薄弱，高一、高 二年级历次联考和统考，与兄弟学校差距明显，尤其是高分层学生存 在很大距离，形势十分严峻。 二．指导思想 根据学校“以人为本，为学生终身发展奠定基础”的办学理念， 坚持“低进中出，中进高出，高进优出”的原则，确立文理并举全面 发展的战略目标，围绕“保名校、提一本、促艺体”的备考方针，充 分尊重学生的个性差异，因材施教，努力营造“紧张、有序、科学、 高效”的备考气氛，让不同层次、不同兴趣的学生找到自己的发展目 标，经过自身的努力，考入各自理想的大学。 三．备考策略 1、狠抓教学常规管理。 （1）认真落实教学工作计划，认真完成各阶段的教学任务。备考 是一项系统的工作，科学的计划是高考备考成功的基础。为了杜绝复 习备考过程中的随意性和盲目性，要求各备课组根据年级提供的总体 备考计划，制定各科详细的备考计划。制定的计划要科学、合理、操 作性强，防止一轮复习漫不经心、二轮复习模糊不清、