关于高中物理解题策略的方法训练研究-来源：新课程（第2022004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 关于高中物理解题策略的方法训练研究 张金虎 甘肃省永靖县移民中学，甘肃 永靖） 一、高中物理学生解题的现状 4. 图像的面积：一般在涉及运动、力、功能关系的 从目前的高中物理教学现状来看，学生在物理解题 高中物理综合问题中，图像的面积有着深刻的物理意义。 这一模块存在一些问题，主要分为三个方面：（1）学生物 例如，在 v -t 图像中，速度图线与时间