Pep人教版小学三年级英语上册第四单元 we love animals第二课时let’s learn 教案.docxVIP

Pep 人教版小学三年级英语上册 第四单元 we love animals 第二课时 let’s learn. 教案基本信息 学 科 英语 教 师 周丽霞 年 级 三年级 教学形式 单 位 登封市崇高路小学 课题名称 pep 人教版小学英语三年级上册第四单元 we love animals 第二课时 let’s learn. 学情分析 本节课的教学对象是小学三年级的学生。经过调查，本班94%的同学喜欢英语， 100%的同学喜欢英语中的游戏、歌谣、表演及动画，但在游戏的过程中 70% 的同学很少或较少说英语；52.63%的同学认为学英语最难得是背单词。他们的年龄在八岁左右，生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、特别感兴趣。学生学英语不久，课堂上应以表扬激励为主，注重培养学生学习英语的兴趣，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱。学生们喜新好奇，求知欲强，对于新鲜的事物有着浓厚的兴趣和探究欲望。他们已经学过一些简单、常见的动物单词，如 dog、cat、bear 等，学过一些简单的交流，打招呼。同时，应抓住学生喜爱动物这一有利因素，加强对学生进行保护动物的教育。 教学目标 1、知识目标 96%能听、说、认读一些常见的动物单词 cat，dog, duck, bear, pig 92%能听懂、会说句型 Whats this? Its a ... 2、能力目标： 90%能够在图片、实物或情境的帮助下运用句型 Whats this? Its a ...询问并回答名称 3、情感目标 培养学生的合作精神以及爱护动物、保护动物的意识。 教学过程 Step 1 Warm-up Sing a song：Old MacDonald.听老麦克唐纳有个农场的歌曲，让孩子们听歌抓词，初步感受农场上有什么动物。带着问题去听，更有侧重点。 （设计意图：通过头脑风暴——看农夫照片想农夫农场的有什么，激活已有生活体验，听轻松愉快的歌曲，带着找出农场上的动物的任务，既复习已学单词， 同时引出并教授新单词。 歌曲营造了一个轻松，活泼的学习氛围，同时进一步感知本节课所学词汇。） Greetings. 抽一名学生上讲台与大家用学过的日常用语打招呼。 （设计意图：激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力，同时创造学习英语的 氛围。） Review sentences and words.(利用动物的下半部分和手影游戏用开火车的方式复习单词和句型)如：What’s this? It’s a duck/dog/bear. 用这三个词编成歌曲 Hello，duck,do oh do.Hello,dog,do oh do.Hello,bear,do oh do. Hello, Hello,Hello. （设计意图：把这三个词放在歌曲中巩固更能帮助孩子们记忆） Step 2 Presentation T: dog, duck and bear are animals. This class we’ll learn about animals. Some animals are having a party. Let’s have a look. OK? dog / duck / bear / cat / pig T: The first one is dog. dog: 师领读，生读，小组读，开火车读。贴图片，板书。其他四个单词依次引入。 （设计意图：前面第一课时学生已经感知过 dog / duck / bear三个单词，因此这五个单词依次导入，然后再展开练习。） dog- log 出示图片， ask: What’s this ? It’s a … Look at the dog. It’s on the log. 第一个读正确者得动物简笔画奖励 （设计意图：点出字母 d 与 l 以及 og 的发音，让孩子感受形似、音似词，也为后面 chant 的学习做好铺垫。） duck truck 出示 duck 图片，ask: What’s this ? It’s a … Where is the duck ? (出示 truck 图片)It’s in the …鼓励学生读出 truck 的音，第一个读正确者得动物简笔画奖励。 （设计意图：根据pig 的音鼓励学生读出 big, 让孩子感受形似、音似词，也为后面 chant 的学习做好铺垫。） bear pear 出示 bear 图片， ask: What’s this ? It’s a … Where is the bear? (出示 pear 图片)It’s on the pear.鼓励学生发出字母 b 与 p 的音，第一个读正确者得动物简笔画奖励。 （设计意图：让孩子感受形似、音似词，也为后面chant 的学习做 好铺垫。） cat f