高三物理易错知识点集锦.pdfVIP

力学 【第一节】受力分析 1. 受力分析，往往漏“力”百出 对物体受力分析，是物理学中最重要、最基本的知识，分析方法有“整体 法”与“隔离法”两种。对物体的受力分析可以说贯穿着整个高中物理始终， 如力学中的重力、弹力（推、拉、提、压）与摩擦力（静摩擦力与滑动摩擦 力），电场中的电场力（库仑力）、磁场中的洛伦兹力（安培力）等。在受力分 析中，最难的是受力方向的判别，最容易错的是受力分析往往漏掉某一个力。 在受力分析过程中，特别是在“力、电、磁”综合问题中，第一步就是受力分 析，虽然解题思路正确，但考生往往就是因为分析漏掉一个力（甚至重力），就 少了一个力做功，从而得出的答案与正确结果大相径庭，痛失整题分数。还要 说明的是在分析某个力发生变化时，运用的方法是数学计算法、动态矢量三角 形法（注意只有满足一个力大小方向都不变、第二个力的大小可变而方向不 变、第三个力大小方向都改变的情形）和极限法（注意要满足力的单调变化情 形）。 【第二节】摩擦力 2.摩擦力包括静摩擦力，因为它具有“隐敝性”、“不定性”特点和“相对运动 或相对趋势”知识的介入而成为所有力中最难认识、最难把握的一个力，任何 一个题目一旦有了摩擦力，其难度与复杂程度将会随之加大。最典型的就是 “传送带问题”，这问题可以将摩擦力各种可能情况全部包括进去。 3. 的认识；说明一下，滑动摩擦力的大小略小于最大静摩擦力，但往往在计算时 又等于最大静摩擦力。还有，计算滑动摩擦力时，那个正压力不一定等于重 力。 4. 物体所受的静摩擦力永远与物体的相对运动趋势相反。显然，最难认识的就 是“相对运动趋势方”的判断。可以利用假设法判断，即：假如没有摩擦，那 么物体将向哪运动，这个假设下的运动方向就是相对运动趋势方向；还得说明 一下，静摩擦力大小是可变的，可以通过物体平衡条件来求解。 5. 摩擦力总是成对出现的。但它们做功却不一定成对出现。其中一个最大的误 区是，摩擦力就是阻力，摩擦力做功总是负的。无论是静摩擦力还是滑动摩擦 力，都可能是动力。 6. 关于一对同时出现的摩擦力在做功问题上要特别注意以下情况： 可能两个都不做功。（静摩擦力情形） 可能两个都做负功。（如子弹打击迎面过来的木块） 可能一个做正功一个做负功但其做功的数值不一定相等，两功之和可能等 于零（静摩擦可不做功）、可能小于零（滑动摩擦）也可能大于零（静摩擦成为 动力）。 可能一个做负功一个不做功。（如，子弹打固定的木块） 可能一个做正功一个不做功。（如传送带带动物体情形） 【第三节】弹力 7. 对弹簧中的弹力要有一个清醒的认识 弹簧或弹性绳，由于会发生形变，就会出现其弹力随之发生有规律的变化，但 在利用牛顿定律求解物体瞬间加速度时要特别注意。还有，在弹性势能与其他 机械能转化时严格遵守能量守恒定律以及物体落到竖直的弹簧上时，其动态过 程的分析，即有最大速度的情形。 8. 对“细绳、轻杆” 要有一个清醒的认识 在受力分析时，细绳与轻杆是两个重要物理模型，要注意的是，细绳受力永远 是沿着绳子指向它的收缩方向，而轻杆出现的情况很复杂，可以沿杆方向 “拉”、“支”也可不沿杆方向，要根据具体情况具体分析。 9. 关于小球“系”在细绳、轻杆上做圆周运动与在圆环内、圆管内做圆周运动 的情形比较 这类问题往往是讨论小球在最高点情形。其实，用绳子系着的小球与在光滑圆 环内运动情形相似，刚刚通过最高点就意味着绳子的拉力为零，圆环内壁对小 球的压力为零，只有重力作为向心力；而用杆子“系”着的小球则与在圆管中 的运动情形相似，刚刚通过最高点就意味着速度为零。因为杆子与管内外壁对 小球的作用力可以向上、可能向下、也可能为零。还可以结合汽车驶过“凸” 型桥与“凹”型桥情形进行讨论。 牛顿运动定律 【第一节】 对牛顿第二定律 F=ma 的理解 10. 第一、这是一个矢量式，也就意味着 a 的方向永远与产生它的那个力的方 向一致。（F可以是合力也可以是某一个分力） 第二、F 与 a 是关于“m”一一对应的，千万不能张冠李戴，这在解题中 第三、将“F=ma”变形成 F=m△v/△t，其中，a=△v/△t得出△v= a△t这 在“力、电、磁”综合题的“微元法”有着广泛的应用。 【第二节】验证牛顿第二定律实验 11.验证牛顿第二定律实验，是一个必