“低温诱导植物细胞染色体数目的变化”可行性探究——人教版新旧教材对比分析-来源：新课程（第2022004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

课程篇 “低温诱导植物细胞染色体数目的变化”可行性探究 ———人教版新旧教材对比分析 王 静 兰州市第五十九中学，甘肃 兰州） 《普通高中生物学课程标准（2017 年版 2020 年修 够抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被拉向两极，细 订）》以下简称为“2020 年修订版课标”）中强调，生物 胞也不能分裂成两个子细胞，于是，植物细胞染色体组 学学科核心素养是学生在生物学课程学习