新时期高中班主任德育管理的创新与发展探究-来源：新课程（第2022004期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

管理篇 德育天地 新时期高中班主任德育管理的创新与发展探究 汤庆林 郓城县实验中学，山东 郓城） 高中阶段是学生教育发展的重要阶段，因此对高中 变成为高效疏导，协助 中生正确认识到互联网的重要 生技能、文化知识以及心理素质等多个方面的培养极为 优势，通过适当的引导，可以使高中生客观地认识到互 关键。班主任老师作为班级管理的主要负责人，对高中 联网的弊端以及有利之处。在实际开展学习活动的过程 生行为意识、思德品质以及心理建设