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课题 作者及工作单位 基本信息 人教版一年级 Unit One ：Hello Let’s talk 宋婷 站儿巷九年制学校 教材分析 英语课程标准指出：“学习英语要创设英语环境以及简单的词语。”本课时通过询问对方的姓名及回答的用语 hello/hi! I’m… 的学习，以及另一种表达道别的表达法：goodbye。 本节核心内容是简单的学习一些常用单词。 学情分析 1．三年级学生刚开始学习英语，学习兴趣非常浓厚。 在这一单元我们学习简单的用语。（打招呼、问候别人和简单的对答） Hello! I’m…较易。 教学目标 通过创设情境学习 hello/hi! Im. 等简单句子。 通过引导孩子学习另一种表达道别的说法：goodbye/bye-bye. 在情景学习中培养学生用英语进行交际的良好习惯。 教学重点和难点 教学重点：询问对方的姓名及回答的用语 hello/hi I’m… 的学习，以及另一种表达道别的表达法：goodbye/bye-bye/see you. 教学难点：hello/hi! I’m... 教学过程 1 热身、复习 (Warm-up/Revision) 唱“ABC”歌。 学生复习单词（chant） ( 3 ) 练习 Let’s chant 2 呈现新课 (Presentation) story time 互相打招呼如：a. Hello, I’m Mary