浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设-来源：新课程（第2022026期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

教学篇 经验交流 浅谈小学数学教学中有效问题情境的创设 马会芳 甘肃省平凉市崆峒区实验小学，甘肃 平凉） 问题情境是一种基本的学习论，在小学数学教学中 效的问题情境，设置相对简单的问题，帮助学生实现知 具有极高的应用价值。小学数学教师在授课过程中创设 识迁移，使之积极主动进行思考、探究，建立起严密的知 生动、有趣、契合实际的情境，能够使学生历经发现、分 识体系，有助于创新教学模式，提高学生的学习质量。从 析、解决问题的过