一年级心理健康教育课堂教学设计.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 4 页 仅供参考 小学教育资料 姓名： 班级： 仅供参考 仅供参考 第 第 PAGE 2 页 共 4 页 一年级心理健康教育课堂教学设计 教学目标： 通过充分体验让学生正确认识到有些事情不必害怕，树立自信心，争做大胆的孩子。 培养学生仔细听、认真看、大胆说的能力。教学准备： 制作几个有关小同学害怕的动画课件。教学过程 一、导入 播放动画课件，引导学生体验害怕情境。 ⑴观看“怕黑”的动画课件 内容大概是：一个小朋友晚上独自一人在家。突然停电了，到处一片漆黑，小朋友大声哭叫。提问：小朋友怎么了？为什么会这样？他该怎么办？ ⑵观看“怕见电视中恐怖镜头”的动画课件。 内容大概是：一个小朋友正在看电视，突然镜头前出现了一具可怕的骷髅，小朋友害怕极了，跑到妈妈背后躲起来，不肯出来。 提问：小朋友又怎么啦？为什么会这样，他该怎么办？ 二、谈话 同学们，你们当中有人遇到过这样让你害怕的事情吗？或者遇到比这更可怕的事情？你是怎么做的呢？ 三、看图片谈体验 ⑴每人一张图片，有各种表现“怕”的内容，如凶猛的狗、可怕的脸等。 ⑵小组内交流讨论，形成共识：这些没什么可怕的。 四、教师讲自己小时候害怕的小故事，再讲讲自己是如何克服这种害怕心理的。引导学生克服害怕心理。 五、再次看看图片，图片上的内容你们还怕吗？想想怎样处理最好？ 六、小结 同学们，生活中的很多事情