最新五年级安全教育教(学)案.docx

1 / 22 五年级安全教育教学计划 一、学情分析 本学期我任教五年级的安全教育课程 。安全教育关系到学生生命的安危 /是学校 开展正常教育 、教学工作和社会稳定的头等大事 /是一切工作的基础和保障 。五 年级的学生已经具有了一些安全常识/但有些知识缺乏科学性/也不太系统。又加 上今年的学生来自全县各地/生活环境和学习环境的差异/导致了他们安全意识的 差异。专门开设安全教育课/可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识/健康、 安全、快乐地成长。 二、教学目标 通过开展公共安全教育 /培养学生的社会安全责任感 /使学生逐步形成安全意识 / 掌握必要的安全行为的知识和技能/了解相关的法律法规常识/养成在日常生活和 突发安全事件中正确应对的习惯/以保障中小学生安全健康的成长。 1.坚持以人为本/进行公共安全教育 /使学生坚固树立珍爱生命/安全第一/遵纪守 法/和睦相处的意识/具备自救自护能力。 2.培养学生社会安全责任感 /使学生逐步增强安全意识 /掌握必要的安全行为和知 识技能/养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯 /最大限度地预防 安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害/保障学生的健康。 3.安全教育遵循学生身心发展规律 /把握学生认知特点/坚持专门课程与其他学科 渗透相结合 ；知识教育与强化管理 、培养习惯相结合 ；学校教育与家庭教育相 结合；自救自护与力所能及地匡助他人相结合 。做到由浅入深/循序渐进/不断强 化养成习惯。 三、 教学重点、难点 2 / 22 以中小学生生活为基础 ,能让学生懂得珍爱生命 ,珍视安全,拒绝诱惑,远离危（wei）险,防 范伤害,促进学生树立和强化安全意识 ,掌握必要的安全行为的知识和技能 ,养成 自救自护的素质和能力。 四、教学措施 〔一坚持正确的价值导向 必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,树立和落实科学发展观 ,坚 持以人为本 ,着眼于全体学生的身心健康 、安全发展,着眼于引导学生坚固树立 珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处的意识,养成良好的安全行为习惯。 〔二全面实施课程目标 情感态度价值观 、能力和知识三维目标是有机统一的 。在教学过程中,要通过开 展丰富多彩的教学活动,匡助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对 安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落 实课程目标。 〔三坚持贴近学生、贴近生活、贴近实际的原则 教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积 极从生活实际和社会实际中寻觅相关的教学素材 ,注重选取学生普遍关注和乐于 交流的安全问题作为教学内容 。通过对这些问题的探讨 ,匡助学生掌握相关的安 全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。 〔四引导学生自主学习 在教学中,应注重引导学生主动探索与健康 、安全成长等有关的问题,通过开展思 考、讨论、采集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题 、分析 问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。 3 / 22 在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参预 到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探索的舞台。 〔五努力实施开放式教学 在教学中 ,采取多种途径和方法全方位 、 多角度地开展安全教育 ；可以运用广 播、 电视、计算机、 网络等现代教育手段进行教学 ,探索寓教于乐 、 寓教于丰富 多彩活动的教学组织形式 ,增强安全教育的效果 ；可以与公安消防 、交通、治安 以及卫生、地震等部门建立密切联系,开展多种多样的实践体验活动。 五、教学进度： 上学期 周次 教学内容 第二周 第一课 有话好好说 第四周 第二课 安全乘车 第六周 第三课 远离危（wei）险地带 第八周 第四课 劳动中注意安全 第十周 第五课 远离火灾保安全 第十二周 第六课 遭到敲诈,怎么办 第十四周 第七课 不要离家出走 第十六周 碘缺乏病的危害 第十八周 碘缺乏病的预防 下学期 周次 教学内容 4 / 22 第八课 第八课 不要轻信可疑的目生人 第九课 烟酒我不沾 第十课 喝水的学问 第十一课 第十二课 第十三课 第十四课 第十