联想思维的含义与方法【高效备课精析+知识精讲提升】 高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维.pptxVIP

复习回顾：;第十一课 创新思维要善于联想;【学习目标】;自 主 学 习 1 ;;;1. 联想思维的基础（必要性）P99-1;2、联想思维的含义;3. 联想思维的主要特征 ;3. 联想思维的主要特征;人人都有联想思维，但其水平和能力并不相同。 （1）评价依据：思维在联想时的“联结”速度和“畅想”得到的结果 的数量。 （2）重要途径：自觉地进行联想思维训练，在学习和生活中积极地 运用联想思维。 ;【针对训练1】人们听到蝉声联想到盛暑,看到大雁南去联想到秋天到来。这里( ) ①运用了联想思维 ②有幻想的成分 ③想象发挥了重要作用 ④出现了思维错乱 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;【针对训练2】美国工程师斯潘塞在做雷达起振实验时，发现一根磁控管将他口袋里的巧克力融化了。由此，他联想到用它来加热食品，进而发明了微波炉。由此可见联想（ ） ①必须以创新思维为基础 ②是对事物之间普遍联系的反映 ③是探索未知的一种幻想思维活动 ④能够为创新思维开拓可能的思路 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④;自 主 学 习 2 ;联想思维中的迁移;1. 迁移 ---联想思维的“联结”方式 P101-1; ①