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《第 一 次 真 好 》 教 案 (七 年 级 教 案 设
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《第一次真好》教案(七年级教案设计)
《第一次真好》教案(人教版七年级教案设计)
教学过程：
一、学生朗读课文，思考：“第一次真好”，那么第一次好在
哪里？抓住关键词语分析“好”的含义。
作者通过两个事例抒写人生的一种体
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