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第一周 活动一 小鹿种青草 （集体游戏） 活动目标 1.练习绕障碍走或跑，发展肢体活动的灵活性和控制性。 2.喜欢尝试不同的动作通过障碍物。 活动准备 1.材料投放:自制青草若干，自制障碍物（小树9～12棵），录音机，欢快的音乐磁带。 2.场地布置:在长方形的场地上设有起点线和折返线，间距20米，在折返处摆放自制青草若干，在起点线和折返线之间，每隔2米摆放1个障碍物，每组摆放3个，共摆放3组。 活动过程 教师活动 幼儿活动 互动调整 （一）导入部分 准备活动 幼儿分散站在操场上，教师带领幼儿听欢快的音乐模仿小鹿的动作活动身体各个部位：摇摇尾巴，伸伸腿，蹦蹦跳…… （二）游戏活动 1.介绍游戏玩法。 教师根据儿歌内容用语言导入的方法介绍游戏情节。幼儿扮演小鹿，教师扮演鹿妈妈，分散站在起跑线后。 2.小鹿种青草。 （1）教师将幼儿带到场地上，“小鹿”手拿“青草”分散站在起跑线后面说儿歌，说完儿歌，由“鹿妈妈”示范绕障碍后，第一名幼儿手持“青草”穿过“树林”种下“青草”后返回起点，第二名幼儿继续游戏。往返数次后，直到将“青草”种完。教师提问：“小鹿怎样跑就不会撞到树?”“如果不小心碰到小树怎么办。” (2)教师语言提示：“小鹿爱吃青草，还有哪些小动物也爱吃青草？”“我们学学它们是怎样通过障碍物的？”。 3.活动小结：对在游戏中能扮演多种不同的小动物游戏的幼儿给予鼓励。 （三）结束部分 教