中学自主设计自主选择创意暑假菜单作业.pptxVIP

中学自主设计自主选择创意暑假菜单作业;;做最好的自己！;第4页/共15页;; 暑假作业编者有两班人马，学生一批，老师一批。两方观察角度不同。我的想法是让学弟学妹们课外拓展一些，开阔眼界。如我原先在题中放了梅涅劳斯定理的证明，而老师说该部分对中考意义不大，且难度太高。我同意难度太高，但坚持要放些课外的内容拓展思维。最后折中的方案是改成了一元二次不等式的解法。难度下降了，也达到了我所想要的扩宽意想。;编者刘泓易的小故事;编者叶子槐的小故事; 暑假是为知识充电的绝佳时期，这本暑期作业更担当了为心灵充电的角色。作业本的编写皆出于学长之手，这也更多了些人情味儿，比如作业中的推荐书目，少了些书名拗口的“经典”，多了那些贴近同学们阅读兴趣的“流行”，让我们能在满怀期待中，兴奋地感受文字的魅力。 ;第10页/共15页; 在暑期作业本的引导下，我开始计划我的时间，我的学习、计划我的心。 一叠门票，两张机票，三本课本，十篇习作。我读书，我写作文。我拉提琴。我旅行。完成的每个套餐作业，在当时都是辛苦的，但当暑假结束时，才发现那段日子，就像温暖发亮的茧。这个暑假我过得很开心、很贴心。 ;;暑期超级达人; 这天我站在学校暑期超级达人的礼堂上。当我翻出了压箱底的作文时，众同学皆惊叹；当我分享在鹿特丹的糗事时，场下一片哄笑；当我拿出了假期里写的习题时，耸耸肩；当我搬出多丽丝·莱辛、赫胥黎这些名字时，又是一阵子唏嘘。而结论是，我幸运地当选暑期超级达人。我不是完美的，但我却展示了自己最好的一面。 我惊喜于这样的结果，但又陷入了沉思。一定要有详细的计划吗？必要丰富充实开阔眼界吗？或许吧，这仅是其中的一种表现形式。我想，在一个暑假里，若存在着本真的自我，若有了新的规划，若努力改变了自己，可以谓之“达人”也。 ;感谢观看!