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- 2023-05-12 发布于上海
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初中一级校服设计模版; 中国校服百年史;1916年在北京培华女子中学;1930年晏摩氏女校学生;1931年复旦大学学生;第6页/共58页;四十年代学生;哈尔滨的学生们穿着校服;50年代北大中文系的才女林昭 ;六十年代七十年代:旧军装 ;八十年代:荡漾着青春和欢快的校服 ;九十年代:面口袋校服一统天下 ;二十一世纪 制服式校服;我们的校服越来越美;二十一世纪校服评展会 ;校服是学校文化和形象的代言。
校服应与校园整体环境相协调。
校服在一定程度上培养我们的集体凝聚力和纯朴的精神。;校服设计定位;校服设计定位;校服设计定位;;第21页/共58页;;日本原版水兵服;第24页/共58页;第25页/共58页;第26页/共58页;第27页/共58页;第28页/共58页;第29页/共58页;第30页/共58页;;韩国样式;第33页/共58页;第34页/共58页;第35页/共58页;第36页/共58页;第37页/共58页;第38页/共58页;第39页/共58页;第40页/共58页;台湾样式;台湾样式;面对日韩文化和西方文化的冲击,我们的校服应该如何选择?;是借鉴西方?;还是回归传统?;还是回归传统?;新时代的校服会给我们带来什么?自由,青春,靓丽,如何集合这些要素而又符合学生的特点,让我们拭目以待。 ; 对本校校服的评价
1、是否喜欢?
2 、优缺点?
你所喜欢的……?
3、风格款式?
4、颜色?
5、面料?
6、显示何种个性?
7、你可以接受的价格范围?
;一份调查显示:;第50页/共58页;第51页/共58页;第52页/共58页;第53页/共58页;第54页/共58页;作业:;第56页/共58页;;感谢观看!
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