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- 约8.31千字
- 约 14页
- 2023-05-11 发布于云南
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语文乐园七
教学目标
????1.词语超市:复习巩固5个会认词,7个会写词。
????2。金钥匙:让学生初步懂得从人物言行、打扮和旁人的感想、评价来表现人物性格特点的方法.
????3.灯谜:猜灯谜,体会其中的乐趣.
????4。古文诵读:诵读古文,体会这个故事告诉我们的道理。
????5.语文生活:组织“古代作品中的人物”交流会,开阔视野,提高口语表达能力。
????6.习作:在交流的基础上,提高学生的写作能力.
????教学重难点
????掌握通过人物的言行、打扮和旁人的评价来表现人物特点的方法。
????教学准备
????实物投影仪
????教学时数
????3课时
????教学过程
????第一课时
????一、导入课题
????词语超市部分:多种形式练读会认词,练写会写词。
????金钥匙部分:中国古代小说和戏剧都十分重视人物第一次登场亮相,通过外貌、打扮等描写初步显示人物性格特点,给人初次相见即不易忘怀的印象。课文《红楼梦》描写王熙凤出场的地方,就非常成功。它的成功在哪里呢?
????二、品读句子
????1.自由朗读课文,找出文中描写王熙凤出场时说话的句子.
????(1)指名朗读,分组读,全班读。
????(2)指名说说从中体会到了什么?
????(3)教师小结:出场描写,“未写其形,先闻其声”。王熙凤一出场,立即引起黛玉的特殊感觉,再用他人的恭肃严整加以反衬,王熙
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