常规教育媒体技术.pptVIP

? ＡＡＣ型语言学习系统结构图 教师耳机话筒 监听放大器 放大器 录音机 监听放大器 录音放大器 录音放大器 发音放大器 录音机 监听开关 通话开关 呼叫开关 指示灯 教师讲台 学生座位 学生耳机话筒 第三十页，共三十五页。 ? 用箭头表示学生向老师提问的流程图： 教师耳机话筒 监听放大器 放大器 录音机 监听放大器 录音放大器 录音放大器 发音放大器 录音机 监听开关 通话开关 呼叫开关 指示灯 教师讲台 学生座位 学生话筒耳机 第三十一页，共三十五页。 ? 用箭头表示老师向学生提问的流程图： 教师耳机话筒 监听放大器 放大器 录音机 监听放大器 录音放大器 录音放大器 发音放大器 录音机 监听开关 通话开关 呼叫开关 指示灯 教师讲台 学生座位 学生话筒耳机 第三十二页，共三十五页。 ? 用箭头表示老师与学生对讲的流程图： 教师耳机话筒 监听放大器 放大器 录音机 监听放大器 录音放大器 录音放大器 发音放大器 录音机 监听开关 通话开关 呼叫开关 指示灯 教师讲台 学生座位 学生话筒耳机 放大器 第三十三页，共三十五页。 谢 谢 ******* ***** * 第三十四页，共三十五页。 内容总结 第三章 常规教育媒体技术。?。语言学习：语言学习电声系统是用来进行语言学习 和语言训练的专用设备。② 对于语言用房，应有较高的语言清晰度。② 动圈式电动传声器的基本结构和基