四年级语文下册《生命 生命》教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 新课标四年级语文下册《生命 生命》教案 新课标四年级语文下册《生命 生命》教案(一) 教学目标： 1.认识“扰、诊”等5个生字，会写“扰、欲”等8个生字。正确书写“鼓动、跃动、欲望”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读、背诵课文，积累好词佳句。 3.理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴涵的深刻意思。 4.感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限的生命体现出无限的价值。 教学重点： 引导学生领悟三个事例中蕴含的意思。 教学难点： 引导学生思考人生，感悟生命的意义。 教学流程： 一、情景导入，揭示课题 小时候，在小院的墙角丢下几颗葵花子，不料过了一些日子，竟然长出两棵葵花秧苗，我不禁惊叹起向日葵那顽强的生命力，相信同学们的身边也有许多这样的例子，能列举一些吗?生交流，师引导学生说一说从这些生命现象中感悟到了什么? 二、预习探究，预习提纲 1.轻声读文，注意把生字读准确，句子读通