农村小规模学校“互联网+同步课堂”教学模式研究-来源：新课程（第2019006期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

学篇 育技术 农村小规模学校“互联网+ 同步课堂”教学模式研究 刘红梅 （甘肃省武威市古浪县胡边中心小学，甘肃 武威） 摘 要：近些年来，随着社会经济的稳步发展，科学信息技术 展速度的不断提升。互联网科技在教育领域的运用变得更加广泛。 而在农村 规模学校的教学中，由于农村的教学条件有限、师资力量薄弱，教学水平和质量着实不高，限制 农村学生的更好发展。而 运用“互联网+ 同步课堂”的教学模式和方法能够将更优质的教学资源融合到农村 规模学