教学论文：基于数学核心素养的学习评价初探.docxVIP

1/6 ★精品文档★ 教学论文：基于数学核心素养的学习评价 初探 数学这门学科的重要性大家都知道。今天给大家带来的 是教学论文：基于数学核心素养的学习评价初探，有兴趣的 的小伙伴可以进来看看，希望对大家有帮助! [摘要]:基于数学核心素养的学生数学学习评价体系是 基础教育课程改革的重要组成部分，是国家基础教育课程改 革新理念的重要体现，探讨学生数学学习评价对了全面了解 学生的数学学习历程，激励学生的学习和改进教师的教学起 到不可估量的作用。 [关键词]:数学核心素养；评价；学生数学学习；评 价方式 新课程特别强调数学核心素养培养，而数学学习评价体 系对学生核心素养的培养起着非常重要的指挥棒的作用，针 对学生数学学习进行评价要以学生的发展作为切入点，既要 评价学生数学学习的结果，又要评价他们在数学学习过程中 的变化与发展；既要评价学生数学学习的水平，又要评价他 们在数学实践活动中所表现出来的情感、态度与价值观。评 价方式也由单纯的试题考试转变为多种形式，通过教师评 价、学生自我评价、学生互评、家长参评等形式，对学生的 数学学习状况进行多元化的评价，不断地激发学生数学学习 的兴趣，促进学生全面、持续、和谐的发展。做到以静窥动 2/6 ★ 精品文档★ 以动促静，在实践中我们体会到 ： 一 、不同的学生应采取不同的标准。 评价的依据是测量，但测量本身的可信度是相对的。而 且个体之间存在的差