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- 2023-05-12 发布于四川
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教学篇 经验交流
开展小学朗读教学，提升学生核心素养
许 宇
江苏省 安市人民小学，江苏 安）
摘 要：培养小学生的朗读能力既可以提升其文字表达水平，又能够增强其写作素材储备。教师必 通过充分激励和引导使学生树
立在朗读兴趣培育和能力发展上的自信心，通过正确发音和有效技巧的教学，帮助学生具备准确把握阅读内容、深刻理解阅
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