中心小学辅导制度(三篇)范本.docxVIP

PAGE 1 - 中心小学辅导制度 （一）要鼓励、启发学生多提问题，对学生的提问要耐心指导和帮助，不可厌烦、指责、讽刺、挖苦。 （二）要运用多种方式获取学生的学习信息，及时反馈，查缺补漏。 （三）辅导应贯彻因材施教，“培优辅差”的原则，面向全体学生，既要注意培养优等生，也要注意关照中等生，更要注意扶持后进生。 （四）拟定转化后进生目标，特别注意关爱后进生，对后进生做到“三优先”：课堂提问优先，课堂板演优先，作业批改优先。 （五）辅导时要有全面观点，注意照顾其他学科。辅导不能搞“题海战术”，要关心学生的身心健康。 （六）辅导方式应以小型、个别为主，注意加强学法指导。 （七）课余、晚上