开辟文明交往的航线 (2).pptVIP

——文明的链接;一、教材分析;谢谢指导;　; ;教法;学法;　;;材料1： “黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。” ——哥 伦 布;文明的链接-------新航路的开辟;假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件， 你才可以远航？;“地圆说”的疑惑;物质条件：包括物资和资金。 航海技术：中国发明的罗盘针，经阿拉伯人传到欧洲。 造船技术：已出现了新型的快速、舱宽的大船。 地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说。; ;亚洲;亚 洲;南美洲;麦哲伦海峡;时间; 新航路的开辟对人类社会有着重要的影响. 有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想震撼之路.你是怎么认为的呢？;影 响;课后探究: ;目的：（1）政治目的：宣扬——加强——满足 （2）经济目的：海外殖民，掠夺财富，进行原始资本积累。 ; 开辟文明交往的航线; 答：（1）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体 。 （2）消极：西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。; 1、农业文明时代，文明区域间相对封闭的根本原因是 A．生产力水平的局限 B．高山、大河、海岸、沙漠的阻隔 C．沟通技术缺乏 D．缺乏横向交流的驱动力;2、15世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现“寻金热”，从根本上说是 A.世风日下，奢侈腐化的生活方式需求 B.东西方贸易畅通，金银大量外流所致 C.商品经济的发展和资本主义萌芽的需求 D.资产阶级国家激进派的经济措施所致;3、下列关于“价格革命”的表述，错误的是: A.它是西欧资本原始积累的一个重要组成 B.它阻碍了西欧资本主义的成长 C.加速了社会的分化  D.使封建地主势力衰落 ; 4、开辟新航路的环球航行，先后经过的海洋是: A．印度洋 、大西洋、太平洋 B．太平洋、大西洋、印度洋 C．大西洋、印度洋 、太平洋 D．大西洋、太平洋、印度洋;5、关于新航路开辟的历???意义的叙述，不正确的是: A.加强了欧洲和亚洲、非洲以及澳洲之间的联系，各地日益连成一个整体 B.世界市场的雏形开始形成 C.加速了封建制度的解体，促进了资本主义的发展  D.世界贸易中心由原来的地中海地区转移到大西洋沿岸;　;首先掌握新航路开辟的背景; 其次，了解开辟的经过和航线; 最后能够比较并正确认识东西方航海史上的壮举以及新航路开辟给不同地区带来的不同影响。;　;;;;;　　先薯亭位于福建省福州市于山，是纪念明朝万历年间引种和推广番薯的华侨陈振龙和福建巡抚金学曾而建的。郭沫若曾颂扬陈振龙“此功勋当得比神农”。;花生;甘薯;; ——文明的链接;一、教材分析;谢谢指导;　; ;教法;学法;　;;材料1： “黄金是一个令人惊叹的东西!谁有了它，谁就能支配他所想要的一切。有了黄金，要把灵魂送到天堂，也是可以做到的。” ——哥 伦 布;文明的链接-------新航路的开辟;假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件， 你才可以远航？;“地圆说”的疑惑;物质条件：包括物资和资金。 航海技术：中国发明的罗盘针，经阿拉伯人传到欧洲。 造船技术：已出现了新型的快速、舱宽的大船。 地理知识：当时，欧洲已经开始流行地圆学说。; ;亚洲;亚 洲;南美洲;麦哲伦海峡;时间; 新航路的开辟对人类社会有着重要的影响. 有人说它是世界市场联系之路,有人说它是人类文明交流之路,也有人认为它是殖民掠夺之路,以及人类思想震撼之路.你是怎么认为的呢？;影 响;课后探究: ;目的：（1）政治目的：宣扬——加强——满足 （2）经济目的：海外殖民，掠夺财富，进行原始资本积累。 ; 开辟文明交往的航线; 答：（1）积极：哥伦布航行到美洲，第一次把欧亚大陆和美洲联系在一起，使世界成为一个统一的整体 。 （2）消极：西方殖民者开始入侵美洲，对美洲实行长期残酷的殖民统治和掠夺。; 1、农业文明时代，文明区域间相对封闭的根本原因是 A．生产力水平的局限 B．高山、大河、海岸、沙漠的阻隔 C．沟通技术缺乏 D．缺乏横向交流的驱动力;2、15世纪，欧洲人狂热的追求货币并出现“寻金热”，从根本上说是 A.世风日下，奢侈腐化的生活方式需求 B.东西方贸易畅通，金银大量外流所致 C.商品经济的发展和资本主义萌芽的需求