统编版2022-2023学年高中语文必修下册《青蒿素：人类征服疾病的一小步》教学课件.pdfVIP

千百年来，被苹果砸中的人很多， 但是只砸出了一个牛顿，砸出了一个“万有引力定律” ； 千百年来，被草割到手指的人很多， 但是只割出了一个鲁班，割出了一把“锯子” ； 千百年来，从梯子上摔下来的人很多， 但是只摔出了一个爱因斯坦，摔出一个“物体总是沿着阻力最小的线路运 动”的结论 • 因为他们身上都有一种： 科学精神 感动中国人物 他是一位真正的耕耘者 。 当他还是一个乡村教师的时候， 已经具有颠覆世界权威的胆识； 当他名满天下的时候 ，却仍然 只专注于 田畴 。淡泊名利 ，一 介农夫，播撒智慧，收获富足 。 他毕生的梦想 ，就是让所有人 远离饥饿 。喜看稻菽千重浪 ， 袁隆平 最是风流 （ ）。 感动中国人物 作为一名中医工作者 ，我有幸参与了青蒿素的研发工作， 但我不是以获得诺贝尔奖为终极 目的。 　　我唯一的追求是 ：抗疟 、治病 。 　 　　我喜欢宁静,蒿叶一样的宁静;我追求淡泊,蒿花一样的淡泊; 我向往正直，蒿茎一样的正直 。 　　所以，我请求您能满足一个医者小小的心愿 。 　　终有一天 ，我将告别青蒿，告别亲人 ，如果那一天真的来 到，我希望后人把 自己的骨灰撒在一片青蒿之间，让我以另外 一种方式 ，守望终生热爱的土地 ，守望青蒿的浓绿 ，守望蓬勃 发展的中国中医事业 。 从西汉到清末，中国至少发生过321次大型瘟疫，但每 一次瘟疫的到来，中医都不曾缺席， 在治疗2020年爆发 于中国武汉的 “新冠” 疫情的过程中，中医发挥了不可替 代的巨大作用。中医是中国的国粹，也是世界医学宝库中 的瑰宝。许多优秀的中医人才正在尽自己的努力继承、发 展并充分利用中国传统医学这个瑰宝为全人类带来健康。 2015年的诺贝尔生理学或医学奖，颁给了一个中国本 土从事中医药研究的科学家，她的名字叫做——屠呦呦。 青蒿素：人类征服疾病的一小步 屠呦呦 作 者 介 绍 ，于1930年生于浙江宁波，195 1入 北京大学医学院药学系学习，毕业后一直在中 国中医研究院工作。屠呦呦多年从事中药和中 西药结合研究，突出贡献是开创性地从中草药 中分离出青蒿素应用于疟疾治疗。2015年， 屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她是首个 获得诺贝尔科学奖项的中国科学家。2017年， 屠呦呦获得20 16年度国家最高科学技术奖。 20 18年，党中央 、国务院授予屠呦呦 “改革 先锋”称号，颁授 “改革先锋”奖章。 学 习 目 标 1.语言建构与运用：自主合作探究，品味文章朴素而又严谨的语文风格，在对文本内容进行分析的基 础上把握文章主题及写作特点。 2.思维发展与提升：圈点勾画，梳理作者及其团队发现、应用青蒿素的科研过程，感受语言逻辑思维 之美，探究作者在文中表现的思想境界。 3.审美鉴赏与创造：从文本出发，通过对文本的分析感知作者严谨的科学态度、锲而不舍的科学精神 以及敢为人先的创新意识，感受 “一生只为一事来”的美好情怀。 4.文化传承与理解：感受中国医学的博大精深，树立热爱祖国文化的观念，激发历史使命感和民族责 任感；联系实际，体会不同领域学者们忘我奉献的宝贵精神，树立正确的人生理想。 写 作 背 景 　　1972年屠呦呦和她的同事在青蒿中 成功提取到了一种无色结晶体，命名为 青蒿素。因为发现青蒿素，挽救了全球 特别是发展中国家的数百万人的生命， 2011年屠呦呦获得拉斯克奖。本文就是 根据屠呦呦接受拉斯克奖时的演讲及童 年发表于 《自然医学》杂志的论文编写 而成。 参考一定的材料，编辑整理后写成文章； 经作者本人审定。 屠呦呦是在什么时候什么情况下写的这篇文章呢？ 这篇文章是根据屠呦呦2011年接受拉斯科奖时的演讲以及同