核心素养下初中英语阅读教学探究-来源：新课程（第2022011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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2023-05-12 发布于四川
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核心素养下初中英语阅读教学探究-来源：新课程（第2022011期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

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索篇课题荟萃核心素养下初中英语阅读教学探究尹文贵（甘肃省定西市安定区中华路中学，甘肃定西）在初中阶段，英语课程被称为是“三大主科”之一。读与记结合起来，要开口，利用音意结合的方式来掌握初中阶段的英语学习对学生来说起着承上启下的衔接词汇。同时要把词汇放到语境中去理解和记忆，要利用作用，它具有人文和工具的特点。所谓人文是指好零散的时间来分时段进行多次记忆，如早、中、晚各通过英语教学能