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索篇 教学研究
小学情境式主题班会的设计和实践策略
朱玉娟
甘肃省兰州市东 学校,甘肃 兰州)
主题班会是学校落实立德树人根本任务的重要形 教育效果,发挥班会活动的重要价值。
式,是班主任加强班 管理的重要措施,更是培养学生 例如,红色文化方面的情境式主题班会。红色文化
正确价值观念的重要途径。然而一直以来,班会活动的 是社会主义特色精神所在。红色文化与主题班会的深度
教育效
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