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分层教学模式在初中数学教学中的实践研究-来源：新课程（第2022002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdfVIP

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  • 2023-05-12 发布于四川
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分层教学模式在初中数学教学中的实践研究-来源：新课程（第2022002期）-山西三晋报刊传媒集团有限责任公司.pdf

    索篇 教学研究 分层教学模式在初中数学教学中的实践研究 李新文 甘肃省庆阳市正宁县山河初级中学，甘肃 庆阳） 新课程改革拉开了课堂改革、教学创新、模式更新 重要区域，是初中生进行高效率信息 累的核心区域。 的时代发展大幕，因而教师纷纷立足数学课堂进行教学 教师还要为初中生提供个人展示的机会，借此激发初中 反思、拓展探索与理念创新，力

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