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培训资料幼托机构传染病管理第1页/共42页 ? 传染病防控的基本知识? 托幼机构传染病的流行形势? 托幼机构常见传染病? 托幼机构如何预防传染病? 托幼机构的消毒隔离 主要内容第2页/共42页 （1）什么是传染病（2）传染病的特点（3）传染病传播的三个基本条件（4）传染病流行过程（5）影响流行过程的因素（6）传染病控制的基本原则一、传染病防控基本知识第3页/共42页 （1）什么是传染病指能够在人群中或人和动物之间引起流行的感染性疾病。人---人 流感、病毒性肝炎人---动物 禽流感、狂犬病第4页/共42页 （2）传染病的特点1、由病原体（细菌、病毒、立克次体、支原体、衣原体、螺旋体、霉菌和寄生虫）进入人体繁殖或产生毒素所致。2、有传染性。3、流行性、地方性、季节性。4、免疫性。第5页/共42页 1、传染源：病人、携带者、受感染的动物和昆虫。2、传播途径：病原体离开传染源后，传染给其他易感者所经过的途径。例如：空气飞沫、血液。3、易感人群：即对某种传染病缺乏特异性免疫力的人。例如：未接种过麻疹疫苗、也未感染过麻疹的儿童。（3）传染病传播的三个基本条件第6页/共42页 直接或间接 水痘、结膜炎（红眼病）? 空气或飞沫 水痘、流感、肺结核? 经水传播 霍乱、血吸虫? 食物传播 痢疾、伤寒? 接触传播 淋病、疥疮、艾滋病? 血液或体液 乙肝、艾滋病? 昆虫或动物 乙脑、疟疾、狂犬? 土壤传播 炭疽、破伤风? 医源性传播 丙肝、艾滋病? 围产期传播 风疹、梅毒、艾滋病 多途径传播 手足口（接触、粪-口、呼吸道）?传播途径分类第7页/共42页 （4）传染病流行过程传染源病人动物病原体易感者患者获得免疫者携带者死亡排出繁殖传播途径第8页/共42页 1、自然因素?气候：冬春季寒冷干燥、门窗紧闭?地理因素：?媒介昆虫和宿主动物的特异性栖息习性2、社会因素?抗生素和杀虫剂的滥用?城市化和人口爆炸?战争、动乱、难民潮和饥荒?全球旅游业的急剧发展?环境污染和破坏造成生态恶化（5）影响流行过程的因素第9页/共42页 1、管理和控制传染源：根本措施 隔离、治疗2、切断传播途径：关键措施 消毒、通风换气、环境和个人卫生3、保护易感人群：重要措施 主动免疫：疫苗接种 被动免疫：注射免疫球蛋白、人血白蛋白、抗狂犬 血清、乙肝免疫球蛋白等 体育锻炼、预防用药（6）传染病控制的基本原则第10页/共42页 1、管理和控制传染源：根本措施2、切断传播途径：关键措施3、保护易感人群：重要措施西乡县疾病预防控制中心（6）传染病控制的基本原则第11页/共42页 托幼机构传染病的流行形势第12页/共42页 1、我国学校传染病流行事件中，约80%是呼吸道传染病，其次是消化道传染病。2、我国学校发生的传染病流行事件中，前5位病种为：流感、流行性腮腺炎、手足口病、麻疹、水痘、细菌性痢疾。3、我国学校传染病流行发生的高峰时间一般是4月和11月。4、农村中小学传染病的发生率高于城镇中小学。托幼机构流行传染病的情况第13页/共42页 1、托幼机构的特点相对封闭人群聚集 容易相互传播接触面广（特别是呼吸道传染病和肠道传染病的传播）2、儿童的特点个体的免疫力较低自我保护意识差（流感、水痘、流行性腮腺炎、流脑等，易感人群都是儿童与青少年 ）3、其他原因一是与学生寒暑假活动有密切关系，寒暑假学生返校可能将外地的传染源带到本地和学校，在学校中造成传播和引起社会上更广泛的传播。二是学校卫生基础设施差，投入严重不足。学校卫生状况差、设施简陋、管理不严是学校发生传染病和食物中毒的最主要因素。托幼机构易发生传染病流行的原因容易受感染第14页/共42页 托幼机构常见传染病手足口、水痘、流行性腮腺炎、麻疹、急性出血性结膜炎、肺结核、流感、细菌性痢疾等第15页/共42页 托幼机构如何预防传染病1、建立完善的传染病管理机制2、加强健康教育，培养师生良好的卫生习惯3、保持个人卫生，积极预防传染病4、学校传染病预防控制措施第16页/共42页 ?“五要”——要定时休息，要睡前刷牙，要勤换衣、勤洗澡，要勤理发，要勤剪指甲。?“六不”——不喝生水，不吃不洁食物，不吸烟、不喝酒，不用公用毛巾，不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰。?“两坚持”——坚持自带饮水杯、手纸、手帕等个人卫生用品；坚持做课间操和眼保健操。 保持个人卫生，积极预防传染病第17页/共42页